七年级道德与法治做更好的自己第二课时课件选编.ppt

第二课时 做更好的自己;学习目标： 1.知道人无完人，自己也有不完美，要学会接纳自己、欣赏自己。 2.掌握怎样做更好的自己的方法。 学习重点： 怎样做更好的自己。 学习难点： 用智慧接纳自己、欣赏自己，不断激发自己的潜能。 ;一、创业情景，激情导入;“真的吗？我竟然是拿破仑的孙子？”亨利一下子精神大振。联想到爷爷曾经以矮小的身材指挥着千军万马，用带着泥土芳香的法语发出威严的命令，他顿感自己矮小的身材同样充满力量，讲话时的法国口音也带着几分高贵和威严。　 第二天一大早，亨利便满怀自信地来到一家大公司应聘。　　 　　20年后，已成为这家大公司总裁的亨利，查证自己并非拿破仑的孙子，但这早已不重要了。“是的，大家也许已经猜到了，这位亨利就是我。”企业家的表情由微笑变为严肃，“接纳自己，欣赏自己，将所有的自卑全都抛到九霄云外。我认为，这就是成功最重要的前提！” ;二、 学案引导 自主学习;三、聚焦主题,合作探究.;探究一：接纳与欣赏自己 活动一：说一说 你的优点与缺点？哪些是你满意的，哪些又不太满意？ 小组讨论： 1、你怎么看待自己的优缺点? 2、你会怎么做呢？ ; 归纳：对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。;;探究二：如何做更好的自己 1. 要扬长避短。役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 2.要主动改正自己的缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力。改正缺点的过程就是自我完善，自我发展的过程。; 活动二：说一说 ; 归纳：做最好的自己，需要不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同的生活过程中不断成长的，更是在为他人，为社会带来福祉的过程中实现的。;活动五:邀请同学、朋友、老师和家人，请他们谈谈对你的看法，并将他们的看法及你的自我认识填写在下表相应的位置。 ;●总结梳理整合提高 知识总结：通过本节课的学习，我们知道要会接纳与欣赏自己，激发自己的潜能做更好的自己。