挑战杯立项选题指导挑战杯项选题指导.doc

附件 3 长安大学第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛 参赛作品课题的选择（仅供参考） 1、学术性论文的选题 为了在“挑战杯”赛中获胜，参赛作品的选题至关重要，就像农民没有好种子，怎么辛苦也得不到好收成。 什么才是好的选题呢？简单的回答就是能打破现有市场需求和学术科技供给平衡的新理论、新技术或是新的观察分析问题的观点。而如何去寻找打破现有平衡的选题，则是大家最关心、最费周折的事情。首先要求做好调查和资料的搜集工作，只有充分掌握了将要涉及领域的现有水平、研究进展和存在的问题，才有可能知道什么选题值得去做。这是一件需要时间、条件和方法才能做好的事情。需要充分利用学校图书资料和互联网上的有关信息。当然，更不能忘记向有关教师咨询。 撰写学术论文的选题，实际是科研选题。理、工、农、医类学术论文的选题，应偏重研究进展的追踪，特写要提出新理论，新方法，不一定要大，但一定要新。 社会调查报告和社会科学学术论文的选题，则要瞄准社会热点问题，要能取得研究数据提出新的观点或新的对策。 在具体捕捉科研课题时，可从以下几方面进行检核与思考： （1）社会生产和现实生活提出了什么新问题 社会生产和现实生活不断出现的新问题，是形成科学研究课题的最重要的源泉。捕捉直接影响生产发展和生活质量的关键问题或热点问题进行研究，具有更大的科学价值和现实意义。 每年，国家科技管理部门都用科技发展指南的形式公开科研选题方向，表明了国家各级政府对社会经济发展问题的关注。高校的教师或科研工作者通常依据《选题指南》提出的方向，申报有新颖性、创造性和意义较大的科研课题。 对于大学生或研究生来说，可通过导师的指导，或直接参与教师科研项目，选择参加“挑战杯”竞赛的题目。如果能选择科学前沿课题或社会经济发展密切相关的课题，更会有出类拔萃的机会。 （2）科学园地中有哪些尚未开垦的“处女地” 科学在不断地发展，一门学科内各分支学科的交叉，各门学科的交叉与互相渗透，有可能产生交叉处的空白区，将目光投注到那些尚未被人开垦的“处女地”，往往能???成有价值的研究课题。 例如，某体育学院一研究生选择了《竞技体育技术、战术创新理论研究》，意在探索促进竞技体育运动不断创新的基本理论与方法。这一研究课题的提出，是在竞技体育科学与创造科学交叉处寻找一块科研“处女地”。 再如，有人在电子计算机应用技术与中国古典文学研究的交叉结合中，找到有关“计量史学”方面的研究新课题。 （3）已有理论，传统观点和结论有值得怀疑的地方吗？ 用怀疑的眼光看待已有理论，传统观点和结论，寻找其缺陷和矛盾，也是捕捉研究课题的途径。历史上，当绝大多数物理学家完全不加怀疑使用牛顿的经典力学公式时，爱因斯坦却对它进行质疑，重新考虑牛顿力学的时空观，从而萌发出建立新的时空观的设想（狭义相对论）。现在许多人致力于研究社会主义市场经济理论，也是源于对传统的计划经济理论的怀疑和批判。 由于历史的局限，许多前人的某些理论，观点和结论，看起来无懈可击，但仔细推敲就会发现其缺陷和矛盾，揭示这种缺陷和矛盾就是科学发展，深入研究就可能提出新的理论。 （4）书本上记载过什么难题 研究课题从实际中找，这无疑是正确的。但是，有些课题也可能来自书本中的难题。我国著名数学家侯振挺教授早在大学学习时，就从一本《排队论》中找到了自己的研究课题。经过研究，最终创建了被国际数学界称为“侯氏定理”的科学定理。 国际上获得菲尔兹奖的20多位数学家中，有不少人是由于解决了“希尔伯特问题”中的某个问题或者历史遗留下来的其他难题而获奖的。数学如此，其他学科也是如此。 （5）研究工作中是否发现有反常现象 根据研究工作中的反常现象选择课题而取得成功的例子是很多的。冯·卡门在他的导师的指导下做流体力学实验，以观察圆柱后面水的流动分离。但是，冯·卡门却注意到了这一反常现象。他想，这里可能有某种自然规律在起支配作用，于是，冯·卡门把这反常现在作为自己的研究课题，经过探索，结果发现了“卡门涡流”这一流体力学规律。大学生在科学实验中，如果观察到的意外现象或与传统情理不符的反常现象，就可以思考其中没有科研新课题。　 （6）学术争论中提出了什么问题 对于同一对象、现象或过程，存在着不同观点、不同学派之间的学术争论，这是科学发现过程中常有的事情。历史上光的微粒说与波动说之争，热的本质之争，物种不变论与进化论之争，都是历史上有名的学术之争。争论时，双方都有一定的事实依据和理论依据。了解这种争论的前因后果与争论焦点，乃是发现问题的重要途径。许多科学研究，常常被学术争论所诱发，在了解当前学术争论的基础上，大学生也可以从中找到科研新课题。 （7）对同一个课题能否从新的角度去研究 对于一个研究课题，从新的角度去思考，即从新的侧面、采用新的材料、使用新的手段去研究也可以形成新的研究课题。例如，自中国古典文学