武湾小学岗位竞聘实施方武湾小学岗位竞聘实施方案.doc

岗位竞聘实施方案 为做好我校岗位设置组织实施和竞聘工作，根据《河南省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）的通知》（豫办〔2010〕3号）和《洛阳市事业单位岗位设置管理实施细则（试行）》等的文件精神，结合我校实际，根据“按需设岗、竞聘上岗、量化考核、按岗聘任”的原则，按照岗位设置科学、运行管理规范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，体现向责任心强，工作量足，绩效突出、师德高尚的优秀教师和优秀班主任倾斜，通过岗位聘任激励广大教师工作热情，充分调动广大教师工作积极性，争先创优，促进教育事业健康和谐发展，制定本实施方案。 一、基本原则 坚持以人为本的原则；坚持分开、公平、公正原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、合同管理原则；坚持稳慎实施的原则。 二、实施范围与对象 本单位的所有在编、在职、在册的工作人员，均适用本实施方案。 三、人员基本情况 武湾小学现有正式工作人员7人，专业技术人员7人。其中专业技术中级人员5人，专业技术初级人员2人，现有中、初级人员结构比例为5：2，结构不够合理。 四、岗位设置方案 根据《市委办公室、市政府办公室关于印发洛阳市事业单位岗位设置管理实施细则（试行）的通知》（洛办[2010]97号）精神，结合本单位和人员实际情况，拟按如下方案进行岗位设置： （一）岗位总量：7个，其中专业技术岗位7个。 （二）专业技术岗位： 根据市人事局关于我校教师首次设岗的批复，本次设岗情况为：中级岗位3个（其中八级岗位1个、九级岗位1个，十级岗位1个），初级岗位4个（其中十一级岗位2个、十二级岗位2个） （三）专业技术岗位聘用期一年，实现动态管理。 五、岗位聘任基本条件 1、遵守宪法和法律，遵守教师职业道德规范： 2、具有良好的品行，履行为人师表、教书育人的职责： 3、岗位所需的专业、能力和技能条件； 4、适应岗位要求的身体条件（能坚持上岗、无行业禁入的传染病）。 六、岗位聘任条件量化标准 1、基本资历（总分40分） 基本资历分为学历、任职年限、教龄、继续教育四类。 （1）学历：6分。合格学历为4分；高一层次加1分，加到6分为止。（小学教师合格学历为中专学历） （2）任现职年限：15分。每任职一年计1分，计满15分为止，以聘任证书时间为准。 （3）教龄：15分。每从教一年计0.5分，计满15分为止。 （4）继续教育：4分。近两年来继续教学分达标。一年不达标扣4分。 ?2、工作量（总分30分） 达到平均工作量计20分，超过平均工作量部分梯级加分，加满10分为止；不到平均工作量的差额部分梯级减分，减至0分为止。 （1）学校平均工作量为每周30节，达到30节计20分，每超一课时加0.5分。 （2）学校岗位工作依据学校绩效考核工作量折算办法。班主任、中层干部按学校平均工作量50%折算课时；校级干部按80%折算。? ? 3、工作实效（总分20分） 按照学校绩效考核实施方案中教学过程、算。 （1） 教学过程6分。 其中备课2分，作业辅导与批改2分，教研活动2分。 （2）??教学效果6分。 其中平时考试2分，期中考试2分，期末考试2分。按全镇全年级统考为准（调研除外）。 （3） 师德考核4分。 按照教师年度师德考核评定结果计分。教师年度师德考核合格以上（含优秀）4分，基本合格3分。 （4） 考勤4分。 依照教师绩效考核结果折算，缺一课时扣0.05分。（按学年记算） 4、荣誉、表彰（总分10分） 本人任现职（专业技术职称）以来所取得的荣誉，分为行政和业务两方面计分，每一方面记最高一次。具体标准为市级记3分；县级记2分，镇级记1分。所有行政表彰只有记党委政府和教育主管部门（以印章为准），所有业务表彰只记教育行政主管部门和教研部门（以印章为准）。 七、在晋级周期内，有下列情况之一，不予晋级。 1、近三年受上级政府、教育行政部门、检查机关、学校处分。 2、近三年中有一次年度考核不合格或一次师德考核不合格。 3、近三年有旷工现象或者事假累计超过30天，或病假累计超过150天。 八、岗位竞聘流程及办法 1、岗位竞聘流程 学校岗位竞聘按照以下程序进行： 组织学习领会政策→公布方案及量化评价标准→自我量化评价→学校审核→公示量化结果→公示岗位拟聘结果→上报上级教育部门审核。 2、岗位竞聘办法 依据《城关镇武湾小学岗位设置竞聘实施方案》（2012年6月21日经全体教师大会讨论通过），经教师个人申报并缴齐相关资料和自我量化评分表，由学校岗位评定委员会评议，确定量化得分后，由学校岗位设置竞聘实施领导小组依据岗位竞聘基本流程进行聘任。 九、组织领导 1、领导小组 ?组??长：姬建桥 ?成??员：武岳汉 武文生 赵中建 2、岗位评定委员会 ?主??任：姬建桥 ?成??员：武岳汉 武文生 赵中建 3、明确