教学仪器验收制度教学仪器收制度.doc

教学仪器验收制度 1领取或采购教学仪器，应由实验教师亲自前往。防止假冒伪劣产品进入实验室。 ②仪器在转运过程中，实验教师自始自终不得离开仪器，以防丢失，仪器放置不得挤压。 ③仪器购回后，由学校领导、总务主任、实验教师组成验收小组，对仪器进行验收。 ④验收时应以购货单据为依据，逐件查对核实，不但要验收数量还要验收质量，对仪器的主件、附件、零配件要一一清点。必要时对仪器进行组装、调试。 ⑤玻璃仪器及药品要开箱对照装箱单验收。容器是否破损，标签是否贴牢，塞子是否塞紧，药品是否变质，发现问题，采取措施，预防意外事故发生。 ⑥对验收时发现问题的仪器，提出处理意见，立即采取补救措施。 教学仪器领用借还制度 1、任课教师每学期初应填写演示和分组实验安排表，并交实验室。 2、任课教师应将所需要的实验仪器、材料药品通知单{演示通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写}，实验前交仪器管理人员，以便管理人员准备。 3、管理人员接通知单准备好仪器、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向教师介绍仪器、药品性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后签字领走。 4、非本学科教师领用仪器，应填写在仪器借还登记簿上。 5、外单位借用仪器须持介绍信，归还时要对仪器全面检查，若有损坏，按规定处理。 6、对任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对，并把完好情况填写在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处理。 7、学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢损，按规定处理。 8、所有仪器的借用不应超过规定时限，以保证仪器正常流通。 实验室管理制度 一、学生进入实验室后要按老师指定的座位就坐，要保持安静，认真听教师讲解实验目的、步骤、操作方法和注意事项。未经教师允许，不得随意乱动实验桌上的仪器、药品。 二、如需使用电源，务必经过教师检查线路后才能接通电源，严禁带电接线或拆线，实验后要切断电源。 三、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象，应立即切断电源，关闭仪器，并向教师报告。 四、要爱护仪器设备，遇有仪器损坏应立即报告，检查原因并登记损坏情况，按规定赔偿。 五、实验记录要真实、准确、整齐、清楚。实验完毕应把原始记录交给教师审阅，要整理好桌面上的仪器和药品方可离开实验室。 六、实验完毕，值日生整理仪器及台面，打扫实验室，清倒废物，检查电源开关，关好门窗。 实验室学生实验守则 ?一、???? 学生进入实验室要保持安静，按规定位置就座。未经老师同意，不要擅动仪器。 二、???? 实验前，学生应认真预习试验手册及课本相关内容，充分了解实验目的、内容和方法，并事先检查实验器材、药品是否齐全、完好。在准备工作就绪后再开始实验。 三、???? 实验时，必须听从实验老师的指导，做到操作正确、步骤科学、严肃认真、一丝不苟，切记草率从事。 四、???? 实验过程中，如遇到困难和问题，应及时请示老师协助解决。 五、???? 爱护仪器、设备、材料，一切仪器、材料未经实验老师同意不得带出实验室。不得擅自挪用其它组内的仪器、材料。 六、???? 认真、独立分析实验结果，据实填写实验报告。 七、???? 实验结束时后，必须认真清理实验器材并摆放整齐，搞好清洁卫生，关好水源、电源，放好桌椅，经实验老师验收后，方能离开实验室。 八、???? 如遇意外事故，应沉着、镇静，及时报告老师，妥善处理。 教学仪器保养制度 一、 教学仪器是国家财产、管理人员要根据各种仪器的特点定期对各类仪器进行保养、并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作，要对有关仪器定期采取开机、通电、充电等措施，确保仪器性能完好，并作好记录。 二、 管理人员要在教师借领仪器前，对仪器进行一次检修，保证仪器性能完好，教师归还仪器后，再进行一次检修，并认真填写维修保养记录。 三、 对精密贵重仪器要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的仪器可送专业部门维修。 四、 学生分组实验时，管理人员要认真指导学生正确使用仪器，要随堂及时维修有故障情况仪器，确保实验顺利进行。实验完成后对每组仪器进行检修。? 教学仪器报废及赔偿制度 一、每学年末学校各科实验室应清查办理一次仪器设备报废手续。对使用期已满，使用效能基本丧失，无法修复或能修复但花费太大的仪器设备，要认真填写报废单申请报废。 二、单价在100元以下，且一次性报废总值不超过1000的，可经学校领导审批；单价在100元以上或一次性报废总值超过1000元的，要由上级主管部门审批。学校凭批准的报废单销帐。报废的仪器要清出实验室，由