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PAGE  PAGE 48  PAGE 43 《计算机电路与电子技术》教学大纲 适用对象：计算机应用/工程网络专业 学 时：72学时 课程性质：专业基础课 课程编号：061119 执 笔 人：师金拴 说明部分 一、前言 为了适应计算机应用工程网络专业教学的需要开设了计算机电路与电子技术这门课，本课程对培养学生成为有关计算机工程技术人员所必备的基本电子电路的能力，了解选择、使用电子元器件和以后学习掌握计算机、工程网络技术的基本知识具有十分重要的作用，是一门重要的专业基础课。 二、课程的性质、目的和任务 课程的性质：该课程是介绍电路原理和电子技术基础知识的一门专业基础课。 课程的目的和任务：通过课堂教学、作业与实验等教学环节，使学生掌握电路和电子技术中的基本概念、基本电路、基本分析方法和基本技能，并着重培养学生的自学能力??分析解决实际问题的能力，为以后的专业学习和工作打下一定的基础. 三、教学基本要求 1．了解电路的基本概念和电路元件的特性。 2．掌握电路的欧姆定律和基尔霍夫定律。 3．了解叠加定理和戴维南定理。 4．了解正弦交流电的基本概念。 5．掌握单一参数正弦交流电路的电压、电流关系和功率关系。 6．了解RLC串联正弦交流电路的电压、电流关系。 7．了解变压器的工作原理。 8．了解半导体的基础知识和半导体二极管、三极管、场效应管的工作原理与应用。 9．了解集成运算放大器的基本应用。 10．了解直流稳压电源的组成和工作原理。 11．了解逻辑函数的代数化简法和卡诺图化简法。 12．掌握常用逻辑门电路的逻辑功能及逻辑符号。 13．了解组合逻辑电路的基本特点、逻辑功能的表示方法和分析方法。 14．掌握常用组合逻辑单元的工作原理和逻辑功能。 15．了解常用触发器的工作原理，熟悉他们的逻辑符号与功能。 16．了解时序逻辑电路的基本特点、逻辑功能的表示方法和基本分析方法。 17．了解寄存器、计数器的工作原理和简单时序电路的分析方法。 18．了解集成定时器的功能。 19．通过必要的作业、习题课与实验等环节，加强理论联系实际，培养学生的自学能力、逻辑思维能力、分析能力、动手能力及严谨的科学作风。 四、教学中需注意的问题 1．三门课并成一门课，内容多、概念多、电路种类多、电路与参数符号多，时间又少，因此教学中更需突出重点。 2．电路部分，重点是直流电路和正弦交流电路；模拟电路部分，重点是半导体三极管和共发射极放大电路；数字电路部分，重点是组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路。对于实际的集成电路芯片，应着重芯片的逻辑功能和使用。 3．课时少，习题课少，但需适当增加例题、适时解答作业中的问题。 文本部分 一、课程教学内容 第1章 电路的基本概念和基本定律 1．电路与电路的主要物理量 2．电路元件 3．电路的基本定律、定理 4．电路的等效变换 要求： 了解电路、电路的主要物理量、电路元件及其特性。 掌握欧姆定律、基尔霍夫定律和戴维南定理。 会等效化简简单的二端网络 重点：基尔霍夫定律和戴维南定理 第2章 正弦交流电路 正弦交流电的基本概念 正弦量的相量表示法 3．单一参数正弦交流电路 串联谐振与并联谐振 变压器 要求： 了解正弦交流电的基本概念。 了解正弦量的相量表示法。 3．掌握单一参数正弦交流电路。 4．了解串联谐振与并联谐振的特点。 了解变压器的工作原理。 重点：正弦交流电的基本概念和单一参数正弦交流电路 第3章 半导体器件 1．半导体的基本知识及PN结 2．半导体二极管、三极管 场效应晶体管 要求： 了解半导体的基本知识。 了解PN结和半导体二极管的特性。 了解半导体三极管和场效应晶体管的特性 重点：半导体二极管、三极管的特性 第4章 放大电路 共发射极放大电路 2．共集电极放大电路 3．场效应晶体管放大电路 4．运算放大器 要求： 1．掌握共发射极放大电路的基本原理 2．会估算基本放大电路的静态值和放大倍数 知道共集电极放大电路的特点 了解场效应晶体管放大电路的放大原理 了解运算放大器的组成和基本应用 重点：共发射极放大电路 第5章 直流稳压电源 直流稳压电源的组成 整流滤波电路 三端集成稳压电源 要求： 掌握单相桥式整流电路的工作原理 了解三端集成稳压电源的组成 掌握三端集成稳压电源的典型应用 重点：单相桥式整流电路和三端集成稳压电源 第6章 逻辑函数基础与门电路 1．逻辑函数的基本概念和定理 2．逻辑函数的表示方法 3．逻辑函数的基本化简方法 4．TTL门电路 5．CMOS门电路 要求： 掌握逻辑函数的基本运算和常用的复合逻辑运算 了解逻辑函数的常用表示方法。 了解逻辑函数的代数化简法和卡诺图化简法。 4．掌握”与