毕业设计(论文)及工作求2009级(学生版)毕业设计(论文)及工作要求2009级(学生版).doc

青岛远洋船员职业学院船舶与海洋工程系 毕业设计(论文)工作要求2011年 PAGE 1 PAGE 16  PAGE 1 毕业设计（论文） 工作要求（试行） 青岛远洋船员职业学院 船舶与海洋工程系 2011年11月 青岛远洋船员职业学院毕业设计要求 （2011年11月） 毕业设计是整个教学过程中的重要环节，包括毕业论文和答辩等环节。为了切实做好毕业设计工作，进一步提高毕业设计质量，特提出如下要求： 毕业设计的基本教学要求 毕业设计是完成教学计划达到培养目标的重要环节，是教学计划中综合性最强的实践教学环节，它对于培养学生的思想作风、工作作风及实际分析问题、解决问题的能力、提高毕业生全面素质具有非常重要的意义。毕业设计的教学目标至少应包括: 1．培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，使学生获得科学研究、技术开发和应用的基础训练。 2．培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风、科学实验和工程实践的动手能力和严肃认真的科学态度。 3．进一步训练和提高学生的分析设计能力、总结归纳能力、制造加工能力、学习应用能力、外文资料阅读能力，以及实践调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。 4．独立完成毕业设计，工艺设计符合修造船工艺和机电工程规范，线路图纸和工艺要求。 5．培养学生的效益意识、全局观念和团队协作精神。 6．对技术成果进行总结、归纳、并对进一步的工作提出设想和建议。 7．论文内容资料齐全、书写规范、文字通顺、图表准确；口头答辩思路清晰、表达流畅、简明扼要。 工作流程 毕业设计工作流程，应包括：学生选题、确定题目、开题论证、拟订工作进度计划、社会调研、实习、收集资料、制定设计方案（论文纲目）、完成设计（撰写论文）、指导教师辅导、提交论文、指导教师评定成绩、答辩等程序。如下图所示: 船舶与海洋工程系组织可供学生选择的部分毕业设计题目 学生选题或先参加实习再自行选题 学生选择论文题目并填写开题报告 指导教师???导学生确定论文题目和内容 学生边实习边进行毕业设计，指导教师进行指导 学生撰写、修订，形成毕业论文并提交指导教师指导 学生修改论文，指导教师评阅定稿，并报答辩委员会审查和确定答辩名单 组织答辩，答辩小组填写“评语”和“答辩成绩” 进行毕业生实习鉴定和答辩工作总结 毕业设计工作流程图 毕业设计的选题要求 毕业设计课题由学生根据选题的原则，结合实际工作的需要来选择。学生在离校前，系里组织专业教师开出一部分备选题目，以供学生参考选择。鼓励学生可根据实际工作情况自行选定题目。但所有开题工作都必须在第六学期第四周内完成并将拟定好的《毕业设计开题报告》（格式见附录1）提交船舶与海洋工程系。在本年度开题结束后一周内，由系毕业设计工作小组组织初审（开题报告审定表格式见附录3）并确定每位学生的指导教师，并在船舶与海洋工程系备案。题目通过初审后由指导教师通知学生。没有通过领导小组审定的题目、通过审定后学生或指导教师认为需要改动的，必须在两周内提交新的毕业设计题目，系里重新组织审定，如需要则同时更换指导教师。原则上第六周后论文题目不得更改。 1．选题原则： 1）满足本专业基本要求。选题必须符合本专业的综合培养要求，要体现工程性、实用性、科学性，要有利于深化所学知识和拓展知识面。 2）选题应尽可能选择工程性较强的课题，以保证和生产实践相结合，鼓励选择来自工作实践的课题。 3）难度和份量要适当。要考虑时间、任务、专业难度、工作岗位等因素，实事求是。课程任务要有一定的工作量，以保证有明确、适当、标准的工作成果，经努力能完成任务。 4）因材施教，有利于各类学生提高水平和能力，鼓励学生的创新和创造。 2．毕业设计的选题须避免下列情况： 1）与所学专业性质不对口； 2）题目范围过于狭窄、宽泛或过于理论化，达不到全面训练和提高学生能力的目的； 3）学生难以胜任的高、新、难技术； 4）学生在毕业设计期间无法完成或不能取得阶段性成果的； 5）实验条件不具备或没有安全保障措施的。 毕业设计时间 毕业设计开题报告审核通过后有指导教师发送给学生，学生应尽快完成任务书的阅读理解、文献查阅、资料整理等工作，在指导教师的指导下，进行系统的前期调研工作；在毕业设计过程中具体的进度和时间由指导教师根据相关文件，根据项目性质的不同可以适当灵活制定，但应在第六学期第16周前完成毕业设计的所有工作，进入毕业论文答辩相关工作。 指导教师确定及要求 略 指导教师的职责 略 毕业设计（论文）环节中对学生的基本要求 1．学生要服从设计工作的管理要求，按要求做好各阶段的工作 2．努力学习，刻苦钻研，勤于实践，敢于创新。 3．虚心接受指导教师和