江苏省海安县实验中学高化学复习《有机化学》教案江苏省海安县实验中学高三化学复习《有机化学》教案.doc

PAGE  PAGE 7 公开课教案 有 机 化 学 【考纲扫描】有机化合物及其应用 了解测定有机化合物组成和结构的一般方法。 知道有机化合物中碳的成键特征，了解有机化合物中的常见官能团，能正确表示简单有机化合物的结构。 认识手性碳原子，了解有机化合物存在异构现象（不包括立体异构体），能判断并正确书写简单有机化合物的同分异构体的结构简式。 能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机化合物。 了解加成、取代、消去、加聚和缩聚等有机反应的特点，能判断典型有机反应的类型。 掌握烃（烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃）及其衍生物（卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯）的组成、结构特点和主要性质。认识不同类型化合物之间的转化关系，能设计合理路线合成简单有机化合物。 知道天然气、液化石油气和汽油的主要成分及其应用。 了解糖类、油脂、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点和主要性质，认识化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。 知道简单合成高分子的单体、链节和聚合度，了解合成高分子化合物的性能及其在高新技术领域中的应用。 认识有机化合物的安全和科学使用方法，认识有机化合物在生产、生活中的作用和对环境、健康产生的影响， 【高考预测】 估计今年仍是常规有1道有机选择题和一道大题，分值为4+14。选择题注意组合有机化学基础问题，大题注意杂环化合物的合成和推断，有机物的分子式、结构简式、有机反应类型及方程式、同分异构体是主要考查方向。与生产、生活相联系的有机化学知识内容仍应引起重视。 【备考策略】 1、有机化学基础知识的考查，其核心是烃——卤代烃－醇－醛－羧酸－酯为转化的主线；醇、醛、酸、酯转化关系： 醇经氧化可转化醛、醛被氧化生成酸、羧酸跟醇反应产物是酯，这个转化关系的本质可表示为（其中X、R代表某种基团）： 2、对反应类型的考查，如取代反应.加成.加聚.缩聚.消去.氧化.还原，等等； 3、对同分异构体.有机合成的考查及化学方程式的书写.重点在有机物结构简式书写的规范性的要求和思维的全面性。 4、关心性质与结构的关系: a、能发生银???反应的物质含的官能团是：－CHO。可能的物质有：醛、甲酸及其盐、甲酸酯、葡萄糖 b、能与Na2CO3或NaHCO3反应放出CO2的可能含官能团：－COOH c、能发生水解反应的物质有：卤代烃、酯、二糖及多糖、蛋白质等 d、能发生消去反应的物质有：卤代烃、醇等 5、由条件推结构： a、 “NaOH水溶液，加热”的反应类型可能是：卤代烃的水解、酯的水解等 b、 “稀硫酸，加热”可能是：酯的水解，糖类的水解等 c、 “浓硫酸，加热”的反应类型可能是：醇消去反应、酯化、硝化等 d、 “Cu, △ ” 是：醇催化氧化的条件 6、有机化学学生答题时常见错误警示 ①有机物结构书写不规范；②化学方程式书写缺项；③粗心大意等非智力因素，如忽视碳碳双键是官能团，有机反应方程式书写时，忘记写水等小分子，苯环写成正六边形（里面没画圆圈）等。④另外常见错误还有：有机结构简式中原子间的连接方式表达不正确，写错位；化学用语中文名称不能写错别字；酯化反应的生成物不漏写“水”； 酯化反应写成“脂化反应”；加成反应写成了“加层反应”。 【典例精析】 1、天然维生素P（结构如下图）存在于槐树花蕾中，它是一种营养增补剂，关于维生素P的叙述错误的是 A.可与溴水反应，且1 mol该物质与足量溴水反应耗6 mol Br2 B.可与NaOH溶液反应，1 mol该物质可与4 mol NaOH反应 C.一定条件下1 mol该物质可与H2加成，耗H2最大量为7 mol D.维生素P遇FeCl3溶液发生显色反应 2、.据《华盛顿邮报》报道，美国食品与药物管理局2009年10月公布了一份草拟的评估报告，指出塑料奶瓶和婴儿奶粉罐普遍存在的化学物质双酚A（如下图），并不会对婴儿或成人的健康构成威胁。关于双酚A的下列说法正确的是 A．该化合物属于芳香烃 B．该化合物与三氯化铁溶液反应显紫色 C．双酚A不能使溴水褪色，但能使酸性的高锰酸钾溶液褪色 D．1mol双酚A最多可与4mol Br2发生加成反应 3、2008年诺贝尔化学奖授予美籍华裔钱永健等三位科学家，以表彰他们发现和研究了绿色荧光蛋白。荧光素是发光物质的基质， 5-羧基荧光素与5-羧基二乙酸荧光素在碱性条件下有强烈的绿色荧光，它们广泛应用于荧光分析等。 5- 5-羧基荧光素（5-FAM） 5-羧基二乙酸荧光素（5-CFDA） [来源:学|科|网] 下列说法正确的是 A．5-FAM转变为5-CFDA属于取代反应 B．5-FAM的分子式为：C21H12O7 C．