三年级奥数教材选编.doc

博达智能思维训练教材 PAGE 14 博达育英才 智能创未来 四年级数学暑期 PAGE 89 目 录 第一讲 加减法的巧算（一）…………………2 第二讲 加减法的巧算（二）………………… 7 第三讲 乘法的巧算 …………………………12 第四讲 配对求和 ………………16 第五讲 找简单的数列规律…………………… 17 第六讲 图形的排列规律……………………… 19 第七讲 数图形 …………………………23 第八讲 分类枚举 ……………………………26 能力测试（一）……………………………26 第九讲 填符号 组算式 ………………………28 第十讲 填数游戏………………… …31 ◆第十一讲 算式谜（一）……………………………35 ◆???十二讲 算式谜（二） ……………………………37 ◆第十三讲 火柴棒游戏（一）………………………… 39 ◆第十四讲 火柴棒游戏（二） ……………………40 ◆第十五讲 从数量的变化中找规律…………………… 45 ◆第十六讲 数阵中的规律 …………………… 45 第17讲 时间与日期 …………… 第18讲 推理 …………… ◆能力测试 （二） ………………………………63 第19讲 循环……………… 第20讲 最大和最小………………………… 第21讲 最短路线………………………… 第22讲 图形的分与合 ………………… 第23讲 格点与面积…………………… 第24讲 一笔画……………………… 阶段测试（三） …………………… 第25讲 移多补少与求平均数 …………… … ◆第26讲 上楼梯与植树 ……………… ◆第27讲 简单的倍数问题…………………… ◆第28讲 年龄问题 …………………………… ◆第29讲 鸡兔同笼问题…………………… ◆第30讲 盈亏问题………………… ◆第31讲 还原问题 …………………… ◆第32讲 周长的计算 …………………… ◆第33讲 等量代换 …………………… ◆第34讲 一题多解 …………………… ◆能力测试（四）……………………………… 第一讲 加减法的巧算 森林王国的歌舞比赛进行得既紧张又激烈。选手们为争夺冠军，都在舞台上发挥着自己的最好水平。台下的工作人员小熊和小白兔正在统计着最后的得分。由于他们对每个选手分数的及时通报，台下的观众频频为选手取得的好成绩而热烈鼓掌，同时，观众也带着更浓厚的兴趣边看边猜测谁能拿到冠军。 观众的情绪也影响着两位分数统计者。只见分数一到小白兔手中，就像变魔术般地得出了答案。等小熊满头大汗地算出来时，小白兔已欣赏了一阵比赛，结果每次小熊算得结果和小白兔是一样的。小熊不禁问：“白兔弟弟，你这么快就算出了答案，有什么决窍吗？” 小白兔说：“比如2号选手是93、95、98、96、88、89、87、91、93、91，去掉最高分98，去掉最低分87，剩下的都接近90为基准数，超过90的表示成90+‘零头数’，不足90的表示成90－‘零头数’。于是（93+95+96+88+89+91+93+91）÷8=90+（3+5+6―2―1+1+3+1）÷8=90+2=92。你可以试一试。” 小熊照着小白兔说的去做，果然既快又对。这下小熊明白了，掌握了速算的技巧，在工作和生活中的作用很大。它不仅可以节省运算时间，更主要的是提高了我们的工作效率。 我们在进行速算时，要根据题目的具体情况灵活运用有关定律和法则，选择合理的方法。下面介绍在整数加减法运算中常用的几种速算方法。 例题与方法 例1 计算：（1）2458+503 （2）574+798 例2． 计算：（1）956－597 （2）3475－308 例3 用简便方法计算： (1)783+25+175 (2)2803+（2178+5497）+4722 例4. 计算: 999+99+9 练习与思考。 计算下面各题，并口述解题思路。 （1）256+503 （2）327+798 （3）379－297 （4）467－103 （5）2497+183