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三年级数学下册说课《年月日》PPT选编
人教版小学数学第六册;一、教材及学情分析;一、教材及学情分析:
时间单位是较为抽象的计算单位,学生在前面已经掌握了时、分、秒,并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验。 本单元就是在此学情基础上向学生介绍有关时间单位年、月、日和24时计时法等方面的知识。;二、学习目标和重点、难点:; 学习目标:
1.学生会看年历卡,认识时间单位年、月、日;掌握年、月、日之间的关系,知道大月、小月的知识,并记住各月及全年的天数。
2.帮助学生建立较长的时间观念,通过探索与交流,激发学生学习兴趣,培养学生认真观察、归纳概括和逻辑思维能力。
3.教育学生养成珍惜时间的良好习惯,并进行爱国主义教育。
;二、学习目标和重点、难点:;教学重点:
帮助学生认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系。
教学难???:
大月、小月的记忆,平年、闰年的判断方法。
;四、学习流程: ;年10月1日;;四、学习流程: ;1、一年有几个月?
2、哪几个月是31天?
3、哪几个月是30天?
4、二月有多少天?;2000;一;一、三、五、七、八、十、腊,
三十一天永不差,
四、六、九、冬三十整,
平年二月二十八,
闰年二月把一加。;二月,平年是28天,闰年是29天。;31x7+30x4+28
=365(天);观察下面的月历,你发现了什么?;;你知道吗?;公历年份是4的倍数的一般都是闰年.;四、学习流程: ;做一做;2008年 1800年 ;4.一年的倒数第三天是( )月( )日。;5.一年有( )个大月,( )个小月。;1.每年都是365天。( );猜一猜; 张华今年5月份满10岁,他是哪一年出生的?; 冬冬在奶奶家连续住了两个月,他可能住了多少天? ;四、学习流程: ;同学们,通过这节课的学习,相信每个人都有收获,你的收获是什么?;珍惜时间;五、板书设计:
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