三年级第二讲作文：如何积累词语-选编.ppt

;词语积累与运用;理解词语 1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。 如：“轻快”，“轻”是“轻松”，“快”是“愉快”，“轻快”就是“轻松愉快”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。 如：难受、愉快… 3、联系上下文来理解。 如：《我们的民族小学》里的“这时候，窗外十分安静，，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文”当中的“安静”就是表示窗外没有嘈杂的声音，一切都静止了。;练一练 选词填空;写作文的时候也要用上合适的词语哟！;。;1、描写自然景色的;2、描写天气气象的：;请聪明的你来说一说吧;3、描写愉快心情的：;4、描写人物外貌的：;谁？在哪里？干什么/怎么样？ （记得用上形容词，把句子写的完整哦！）;5、描写工作学习态度的：;写眼睛“看”的动作的词;练一练;小游戏，大智慧;愁眉苦脸;眉开眼笑;后羿射日;嫦娥奔月;开心;狼吞虎咽;哭泣;哈哈大笑;风和日丽;挥汗如雨;热;冷;老虎;手舞足蹈;孙悟空;猪八戒;鸡飞狗跳;;“风吹弯了路旁的树木，撕碎了商户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着……忽然直驰，像惊狂了的精灵，扯天扯地地疾走，忽然慌乱，四面八方地乱卷，像不知怎么好而决定乱撞的恶魔，忽然横扫，乘其不备地袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线“;; “竹子一年四季都萌动着绿意。每逢夏去秋来，当其他树木纷纷摇落满地的金黄叶，它却持久而坚强地立在那里，保持着永远端庄、秀丽而又坚韧挺拔的姿势。经受着风霜的洗礼，俨然一群绿衣天使翩飞在天地之间。它的绿不像春天小草的绿那么淡，那么嫩；也不像夏季樟树的绿那么浓，那么深。”;小提示：在平常的学习生活中，也要注意词语、句子的积累，“好记性不如烂笔头”。;小 练 笔;有趣的游戏——词语接龙