三年级语文下册第6单元30《邻家的星期四》课件3沪教版选编.ppt

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三年级语文下册第6单元30《邻家的星期四》课件3沪教版选编

;;;30 邻家的星期四 ;教学目标: 1 识记本课生字“悉 凌 社 迁 循 栅 栏”7个。理解“死寂、循声、纳闷、平息”的意思。 2 能流利地朗读课文。 3 邻家是指谁? 4 星期四有什么特别的意义吗? 5 体会作者对悉尼人民热情友好及高度的环保意识的赞赏,使学生领悟保护环境的重要。 ;学习生字 ;3、理解词义: ;(1)我们迁入新居后的第一个周三夜晚,门铃就响了,邻家的女主人热心地告诉我们:明天是收垃圾的日子,一周一次,别忘了。;从下面这些句子中看出悉尼人的什么品质? ;  强烈的责任心 ;;;;;;;;;;;;;读句子,用带点的词语造句。 啊!为了这个星期四,连“汪比”都给动员 起来了。;有感情地朗读课文 (1)文中的邻家给你留下什么印象? (2)想想你平时做得怎样?    ;;作业:   1、抄写词语,一词一行:   凌晨 死寂 社区 迁入 循声 栅栏 动员  联想 家家户户   2、有感情地朗读课文。;拓展:   1、每人收集环保广告一则。 2、阅读一篇以环保为主题的文章《奇异的注目》     

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