12《卧薪尝胆》总计38课时讲义.ppt

12卧薪尝胆;第一课时 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文，能讲述这个故事。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的12个字只识不写，认识2个多音字。理解由生字组成的词语。会用“建议”造句。 3、凭借具体的语言材料，理解课文内容，懂得只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。 教学重难点： 三、四自然段是重点。引导学生反复朗读体会，合理想象，领悟故事蕴涵的哲理。;; 读了题目，“卧薪尝胆”中的 “卧”、“薪”的意思是什么呢？;【成语】：卧薪尝胆;自读要求：; wú shì nú pú miè miǎn 吴国 表示 奴仆 灭亡 免除 yì fù chái nǔ 议论 夫妇 柴草 努力 谋臣 rǔ chǐ rǔ 建议 骄傲 屈辱 耻辱 弱小 ;谋臣chén 夫差chāi 后患huàn chánɡ 卧薪尝胆 万般无奈 舂chōnɡ米推磨 受尽屈辱 兵败会稽 转弱为强 会稽一战;kuài jì 会计; ch ā 差（差别）;卧薪尝胆 转弱为强 会稽战败 两国争霸 受尽屈辱 ;梳理课文内容： （1） 吴越两国，都想征服对方。 （2） 勾践战败求和，受尽屈辱。 （3） 勾践卧薪尝胆，发奋图强。 （4） 越国转弱为强，灭掉吴国。 ; 两千多年前，在长江下游有两个国家，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。;; 公元前496年，吴王阖闾趁着越国的国丧带领其子夫差攻打越国，结果受伤而死。死前叮嘱儿子夫差一定要报仇。 夫差练兵3年，在公元前494年又与越军在夫椒这个地方打了一仗，杀得勾践只剩兵五千，退居会稽山上。 我们的课文也由此拉开了序幕……;卧薪尝胆 　　两千多年前，在长江下游有两个国家，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。 　　会（kuài）稽（jī）一战，越国打了败仗。越王勾（gōu）践（jiàn）万般无奈（nài），只好派人向吴王夫(fū)差(chāi)求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。 　　勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂（chōng）米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。 　　回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。 　　经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。 ;;第二课时 教学目标： 1能正确、流利、有感情地朗读课文，能讲述这个故事。 2凭借具体的语言材料，理解课文内容，懂得“卧薪尝胆”真正的含义。 [教学重点] 精读课文，理解“卧薪尝胆”的意思。;卧薪尝胆 万般无奈 舂米推磨 受尽屈辱 兵败会稽 转弱为强 会稽一战;吴国 表示 奴仆 灭亡 免除 议论 夫妇 柴草 努力 谋臣 建议 骄傲 屈辱 耻辱 弱小 ;会稽一战，越国打了败仗。;请大家把这个词放到句子中去读一读，我想大家肯定能把勾践的那份无奈读出来;对此，吴国的谋臣们有什么反应呢？（学生回答后，出示第二小节第3句）请同学们发挥想象说一说谋臣们会对吴王说什么。;建议; 吴国的谋臣纷纷要求灭掉越国，劝道：“今不灭越，后必悔之。”; 但得胜的吴王可能会说“—————————。”;; 勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。 ;奴仆; 勾践在越国的身份（ ）， 在吴国的身份是 （ ） ；;　　勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨， 。; 夫差为了羞辱勾践，就派他住在阖闾(hé lǘ)坟墓旁边的一个小石屋里。勾践每天守坟、喂马、除粪、打扫，夫差骑马出门的时