三月21号初三课件选编.ppt

作文《心中的——》 既然是“心中的”，因此可以联系现实生活进行大胆的想象，要在现实的基础上突出心目中的生活当中的真、善、美，语言要优美，要富于感染力。 ; “心中的______ ?” 是一个相当有开放度的半作文命题，内涵十分丰 富，几乎无所不包。 ????这也是一个很好写的命题，没有什么特殊要求。 记叙文和散文化写法是首选问题，也可以用想象作 文来完成。 ????选材可以是具体的，也可以是抽象的。 ????但无论写成什么文体，都要注意把写作对象写成 “我心中的”，就是在我内心里的，真心的，心目中 的，有真情实感的。心中的，一类是学来的、经验 来的，另一类是在综合知识经验基础上生出的一些 新东西，总而言之是有点儿主观的。; 可写成记叙文 1、我心中的橙红色????写清洁工印象和感悟。 2、我心中的太阳?????????写一个给了自己温暖与明亮的人，他是我心中的太阳。 3、我心中的某种情感??????比如，幸福，快乐，愧疚，真情，委屈，等等。由此记事写人。 4、我心中的某个人或某类人????比如，爸爸，妈妈，英雄，老师，你，等等。 ; 心中的偶像 人人都有心中的偶像。有的人崇拜运动员杜伦多·派特利，有的人崇拜科学家诺贝尔，还有的崇拜抗日女英雄赵一曼……而我心中的偶像是刘伯承。; 心中的好老师 光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要初中毕业了，很快就要离开我的母校。与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里，我要向母校的每一位老师说一声，“谢谢你们，我心中的好老师！”　　感谢您——刘老师！在那短短的三年里，您教导我，要热爱祖国，努力学习；您教导我要尊敬老师，团结同学；是您为我打下了牢固的基础。　　 感谢您——张老师！ ; 什么是作文???? 什么是作文？有同学说，写作文就是写文章呀，此话不假，写作文 就是写文章。但是，我们写的作文不是普通的文章，是??为作文的文 章。问题正出在这里，很多同学不是不会写文章，而是不会写作文，把 作文当做普通的文章来写，把分数写丢了。 有机构曾经做过一个实验，组织19名著名作家写同一个考试作文题 目，让阅卷人员批分，结果是，这些作家写出的作文全不及格。 其原因，就在于把作文与文章混为一谈，不晓得什么是作文，作为 我们平民百姓，不是作家，也不是记者，但是我们写博客。博客文章， 我们可以随便写，愿写什么写什么，愿怎么写就怎么写。???? 写作文可没有这么多的自由，因为我们写的是作文，不是别的。它 必须要按规矩出牌，有他的一套写作思路，（如开篇点题、中间突出主 题、结尾扣题等等），如果你作文的主题写得太委婉、构思 太幽僻你也 不会得高分！; 把作文同普通文章区别开来，作文就有了不少 说道，特别是对于中考考试来说，有必要明确以下 一些情形。 ?1、作文是有命题的文章。就考试而言，作文总是有命题的，我们写作文，无非是以某种方式（作文的文体和写法）来回答、展开这个命题。当前的流行话说“干活不由东，累死也无功”，你不按照命题及其要求写文章，写得再好又有什么意义呢？ 所以说，我们一定要增强命题意识，按照命题写文章，吃透命题，领会命题的精髓。在命题面前，来不得我行我素。;2、作文是有字数规定的文章。 考试作文，一般是600字以上，或者600字左右。这看起来很简单，没什么说的，可是做起来也不那么容易。 在考场上，一些写作能力较高的总好多写一些，甚至达到800字，这是在做无用之功，一般说，规定600字以上，写到600—650字即可，不是字数越多分越多，况且写过多的字数占用了宝贵的考试时间，不划算的。要在规定字数稍多一点的限定内提高作文的质量，提高得分率。 ;3、作文是用来得分的文章。得不到分数的作文不是好作文，那么，作文是怎样得分的？ 作文是有评分标准的文章。作为考试，作文是要得分的；要得分，就要有评分标准。在考试阅卷的实践中，人们约定俗成地形成了评分标准，没有标准，作文的分数就无从衡量。作为考生，要想自己的作文多得分，只有一个指望——按照评分标准写作文。 评分标准是命题人给出的，各地有各地的评分标准，而这些标准