三链安康文化选编.ppt

汇报人：曲晨阳 ; “文化”是一种社会现象，是人们长期实践形成的产物，同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。无论是社会外部环境，还是企业内部群体关系，都有一种让人有意或无意遵守的潜在力量。 我们油区稽查中队作为支队的基层，在安全管理中正需要这种无形力量加以规范自己的安全行为，形成的这种文化称之为“安康文化”。 ; 一、形成安康文化的两个阶段 二、三链安康内容 三、下步展望; 第一阶段 中队成立之初，虽然已经建立必要的安全管理系统和规章制度，各级管理者知道自己的安全责任，但没有足够重视职工安全意识的培养，职工由于害怕被纪律处分而被动遵守规章制度，执行制度没有自觉性，整体处于一种从属和被动的状态，这一阶段是安康文化体系启蒙构建初期，也就是我们常说的“要我安全”阶段。; 第二阶段 中队已具备很好的安全管理系统，各级管理者对安全工作负责，职工不但开始注意自身安全，还帮助他人遵守安全规则，了解岗位工作等各方面的安全隐患，工作中，对安全作出承诺，按安全操作步骤工作，安全意识深入职工内心，把安全行为作为自己行为的一部分。这一阶段是安康文化体系深化完善阶段，是“要我安全”向“我要安全”迈出的重要一步。 ; 一、形成安康文化的两个阶段 二、三链安康内容 三、下步展望;“三链安康文化” 包括安全观念、安全制度、安全措施，有方法、有步骤、有落实的贯穿其中，用无形的链条串联，形成长久的、循环的安全链圈。 ;;我们把条理化与数字化相结合，让干部职工从安全意识的角度出发，对待安全管理工作要时刻具有如履薄冰的危机感和居安思危的责任感，从而真正了解安全对稽查工作重要性。;“工欲善其事 必先利其器”要想做好安全管理工作，就必须先从安全学习开始，中队为了强化“基本功”，通过以下几方面进行系统学习。1、利用中队班会、班组小讲 台集中学习各种安全防范和安 全知识。2、积极参加管理局、 支队组织的培训班，加深了解 安全知识。3、学习稽查岗位的 业务知识，做到“依法治队， 依规稽查”。4、通过报纸、网 络等平台学习安全知识、安全 事例，提升自我安全能力。 ;中队以“以人为本、科学巡逻”为主线，把健康安全和稽查巡逻有机结合，在紧张有序的做好稽查巡逻的同时，把安全教育放在头等位置。实现队长对干部、班长，干部、班 长对队员的一级对一级负责体系， 每日班前会，部署今天工作及针 对工作情况应注意安全事项，检 查防护用品，收车后安全员对当 天行动安全评估，使安全这根弦 在全体员工的头脑中紧绷，做到 警钟常鸣。;在个人层面开展“自我承诺”活动，增强职工的要安全意识，巡逻时，对不同的车辆、物资、器材按照支队安全检查步骤进行操作，减少队员在稽查时的不可控行为，有效消除了不安全因素。; 以“我要安全”为主线，牢固树立“安全高于一切，生命最为宝贵”的理念，进一步提高对安全工作的认识，提升安全工作的使命感 和责任感，增强安全工作的控制力和执行力， 结合稽查实际情况制定了《安全稽查制度》、 《查找身边安全隐患实施办法》等硬性规定。; 安全十荣十耻;安全监督是安全管理中最后一道关口，工作中建立安全监管制度，做到从严监督，从严管理，从严考核。中队明确了队长、安全员、班长在日常巡逻、执行任务等工作中所要各 担的安全职责，在班前会中，加入 了安全员对工作的点评和每周个人 安全考核制度，把安全细化到的每 一个