上课只有一个地球选编.ppt

13、只有一个地球;地球;全球生态环境亮起红灯;13、只有一个地球;;字词正音;生词我会读：;词语积累;通过对课文的预习，你对地球有哪些了解?;; 朗读课文，归纳：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？;主要内容;　　这篇文章是一篇说明性文章。说明文为了说明一个事物或一个道理，通常都会采用一定的说明方法。常见的说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、作假设等。;;;;宇航员遨游太空，看到了怎样的地球？; 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。; 2、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观、和蔼可亲。;品读课文; 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观、和蔼可亲。;;;;;;;;;;;宇航员遨游太空，发出了这样的感叹：;宇航员遨游太空，发出的感叹：;课文从三个方面介绍了地球： ①地球的渺小； ②地球的资源有限； ③人类无法移居到别的星球。;第二课时;给蓝色的词换个意思相近的词语。 1、在天际遥望地球，这个水蓝色的晶莹球体，上面蓝色和白色的纹痕（ ）相互交错（ ）着。 2、如果不加节制（ ）地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭（ ）。 3、人类不能指望（ ）在破坏了地球以后再移居（ ）到别的星球上去。 ;宇航员遨游太空，发出了怎样的感叹？;自学提示： 1、仔细阅读文章2、3、4自然段，用波浪线画出你感受到地球太容易破碎的句子，并想一想为什么？简要写下你的感受。 2、文章在介绍地球的同时用了哪些说明方法？ ; 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。他只有这么大，不会再长大。;范围很小; 地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，人类如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。;地球上矿产资源枯竭的原因之一;地球上矿产资源枯竭的原因之二; 地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，人类如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。; 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，人类如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。;3、但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。;3、但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。;耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。 森林：每分钟小时21公顷，每年消失约1100万公顷。 沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。 污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。 人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。; 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。; 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。; 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。;地球是无私的，它向人类慷慨地提供自然资源。 ;干旱正威胁着地球的沙漠化;;;我们的水资源;我们的森林资源;我们的生物资源;;大肆捕杀 血流成河;;宇航员遨游太空，发出的感叹：;将下列词语组合成四字词语，然后选用一两个写话。 生态 基地 矿产 灾难 资源 移民 枯竭 开采 _______ ________ ________ ________ ________________________________________ ________________________________________ ;第三课时;;“至少”是什么意思？ 强调了目前的研究成果还只限于