不可思议的旅程《爱哭鬼小隼》共读二选编.ppt

而现在， 我成了所有美好的中心， 写着美丽的诗篇， 倾诉着美丽的梦想！;推荐观看：励志电影《我和世界不一样——力克胡哲》; 今天，读王鼎钧先生的回忆录《怒目少年》，看到许多“好老师与“坏老师”的影子与影响，也看到王先生的一段话——“没有好的家世，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师；没有好的老师，只要有上进的志气！”　　我要把王鼎钧先生的这段金言送给每个学子，而且对大家说：如果你没有遇上好老师，没有关系！不要怨！你可以假设你自己是好老师，从自己的身上发现各种优点，然后发挥自己、鼓励自己、肯定自己、完成自己！ 你要相信上天给每个人一份天才，只是它藏在某个角落，等着你的老师或是你自己把它发掘出来。　　藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘，对不对？ ——刘墉《每个人都是天才》 ;酷爱阅读;曾经都是爱哭鬼;一、什么是文本细读 二、如何开展文本细读 ; ;文本细读： 以一个纯粹的阅读者进入到文本的特定的情境中，用自己的情感和思想去激活 、去点燃、去寻求那些让人怦然心动的细节。; 读《爱哭鬼小隼》第一至四章 01.男孩子也可以哭的呀 02.橡树果实咕噜咕噜 03.青山的小周 04.味噌圣诞老人 1.书中如何具体写小隼是个爱哭鬼的？ 请划出相关语句。 2.你能给它们换个标题吗？ ;;;; 小隼再也忍不住了，眼泪止不住地 流了下来。最后，他把脸埋进妈妈的 膝头哭泣。 ;2.小隼再也忍不住了，眼泪止不住地流了下来。最 后，他把脸埋进妈妈的膝头哭泣。 ; 体内似乎倏地一阵感动，他赶忙将目光从阿孝身上移开，抬头仰望天空。; 小时侯有一个朋友教我，当你眼泪忍不住要流出来的 时候，如果能倒立起来，这样原本要流出来的泪，就流不 出来了。你学会了吗？以后如果想哭，就倒立吧。 ——花泽类 《流星花园》 ;02.橡树果实咕噜咕噜;03.青山的小周;★小隼，打次架没关系的，但撒谎绝对不可以。 ★虽然妈妈的脸色很严肃，却并没有深究。妈妈的话很简短， 却击中了他的心灵，回荡着余音。 而几个哥哥的反应也很令小隼深思。 ★ “小隼竟然打架了呢！”小直哥哥脸上挂着放心的表情看着 小隼。小隼莫名觉得四个哥哥好像正为自己从未打过架担心。 ★ 小齐哥哥也笑眯眯的。 ;04.味噌圣诞老人 ; 读《爱哭鬼小隼》第一至四章 01.男孩子也可以哭的呀 02.橡树果实咕噜咕噜 03.青山的小周 04.味噌圣诞老人 1.书中如何具体写小隼是个爱哭鬼的？ 请划出相关语句。 2.你能重新拟定标题吗？ ; 01.男孩子也可以哭的呀 （一次“离别”）（爱是会传染的） 02.橡树果实咕噜咕噜 （一场“误会”） （一颗玻璃心） 03.青山的小周 （一个“战役”）（打架风波） 04.味噌圣诞老人 （一段“插曲”） （神秘的圣诞老人） ;细读的途径： 1、诵读感悟 2、潜心会文 3、展开联想 4、篇章探究 5、语句品析 …… ; 小隼和小周手拉手走出校门时，下起雨来了。和小周分手后，小隼孤身一人。雨下大了，小隼骤然觉得孤独，连脚步都变得滞重。豆腐店旁边有丛竹子，竹丛里的竹子无精打采地耷拉着脑袋，仿佛把格外多的水珠滴落到小隼身上。雨水顺着腿灌进鞋子里，小隼只是低头看着下面走。;一切景语皆情语;; 在非洲大草原里，这两种动物是绝不可能成为朋友的。 門兒都沒有吧！ ;;那麼，在現實生活中是否也有這樣的故事呢？ 在血氣方剛的男性社會中，對於不能解決的事情常以「武力」來決定勝負， 在歷代中外小說中也常有這樣的劇情編排，但「不打不相識」也印證了雄性 動物必須在消耗掉盛怒的情緒後，才能靜下心來看見對方與自己的共同點， 甚至到後來成為朋友。 同樣的，我在公園裡觀察到孩子們的相處也是如此，有些孩子性格比較衝動， 常與同伴發生爭執，可能是為了一個玩具，或者是不能理解並遵守排隊的規矩， 衝突就這麼產生。在看他們吵架的過程中，慢慢的發現到其實孩子藉由這個 爭吵的過程，會有自我調解的能力，發現自己其實是「在乎」對方這個朋友的， 社交技巧好一點的孩子就會拉下臉來，去跟對方和好。 而這些社交