未成年女生心理辅讲解.ppt

未成年女生心理辅导 广西心理健康发展研究会 副会长 莫文冰 关注女生心理健康刻不容缓 当代少女的心理现状 少女的心理障碍 据对城乡不同类型的数万名中学生的心理调查发现，初中13. 6%、高中18. 79%的学生表现出情绪和行为的紊乱。学生表现中冷淡、孤独、抑郁、偏执、冲动等的多种人格特征，一切证明，少女心理卫生问题已不容忽视！ 当今未成年女生的心理状况 女生生理成熟期提前，心理发展滞后 女生心理教育开展尚未普及，有些地区甚至从未开展 网络上的信息对未成年女生影响 通过网络和手机交友满足自身交往需求 女生的自我保护意识和自我保护能力有待加强 留守女童的心理健康状况堪忧 单亲家庭、不健全家庭的女生心理问题呈上升趋势 未成年女生犯罪 未成年人人格障碍的心理特征 一是在行为上对人感情淡漠、甚至冷酷无情；行为活动易冲动，受偶然动机或本能欲望支配；缺乏目的性自制力差，常与周围的人甚至亲人发生冲突。 二常常不知道自己的种种缺陷，认为自己的表现是理所当然的，也有些人虽然口头上认为有缺陷，但总是不能改变。 三是表现出的特殊行为模式具有时间较长、持续性的特点。 四是在主观上感到非常痛苦，人际关系处理不好。 五种类型的人格障碍 孤僻冷漠型—— 以孤僻和冷漠为主要特征 回避交往，离群独处 我行我素以及自得其乐 五种类型的人格障碍 分裂型 喜好沉思与幻想，缺乏行动，情感冷淡、僵硬，缺乏热情、同情与幽默 难以与别人建立情感联系，少朋友更无知心朋友 对表扬和批评、对自己影响他人及别人对自己的态度均不关心。 五种类型的人格障碍 冲动型 忍耐性极差，易激怒，情绪诱发后强度甚大，失去自控力，不考虑后果， 出现短时间的冲动行为，谩骂或伤人毁物，违反校规甚至法规，事后有悔恨情绪； 平时人际关系、学习等无明显异常； 冲动行为较难预测，在行动受阻或受批评时容易发病。 五种类型的人格障碍 偏执型 性格猜疑和固执。常无根据地怀疑别人，对他人无意的或友好的行为认为是对自己的敌意或轻蔑，无端怀疑自己的同学或朋友不可靠，认为自己被人利用或损害，呈现一种过分的自我保护或警惕； 病态嫉妒，对同学或他人的成功有受伤害感； 过分自负，总认为自己正确，总要求别人尊重、重视自己，好争辩，难以接受别人的意见，缺乏热情与同情， 对艺术类业余活动少有兴趣，缺乏幽默感，不与别人开玩笑 五种类型的人格障碍 表演型 喜形于色，表情夸张且丰富，感情体验肤浅、脆弱，波动性大； 自我中心、爱交际、好表现，渴望吸引别人注意，渴望表扬与同情，易受暗示； 凭猜测和直觉判断，言语不可靠，不注意细节，显得天真幼稚。 几种少女青春期心理障碍 林泳海：北京师范大学心理学博士 “心灵的桎梏是人生的一大失败。 当一个人堕入心理障碍这个黑暗漩涡时， 他的生活充满的是烦恼、无奈甚至绝望。 心理障碍更是折磨我们青少年的恶魔。 驱走恶魔的最佳方法是 青少年本身从从思想、人格力量方面的提高，而我们大人的首要目的就是创造这种驱走恶魔的条件。” 为什么受伤的总是我——抑郁症 抑郁症患者表现 心情抑郁、精神不振、情绪低落。 对日常活动包括业余爱好和娱乐的兴趣明显减退，前途悲观，觉得生活毫无意义。 常常沉思，回忆不愉快的往事，或遇事往坏处想。自我评价下降，夸大自己的缺点。 有轻生念头，经常失眠，懒散乏力，精神不振、脑力迟钝、反应缓慢，对工作缺乏信心； 社会交往活动减少，心境不好，烦躁、易激怒。 身体方面，患者常诉说身体哪里不适，常有头痛、头晕、耳鸣、口干、心悸、胸闷 抑郁症患者发病原因 大多数少女抑郁患者是由一定的心理因素引起的，常见的有父母离婚、亲人亡故或遭遗弃而与亲人分离； 身体长期患有慢性疾病，学习长期受挫，或长期困境的烦恼。 父母不和，对生活条件不满或经济困难等。 生活事件导致病症发生， 生活中的挫折，引起心境的改变 * 悲伤、失望、无助等强烈而持久的负性情绪，破坏了感情 生活的平衡。 *自尊心受到伤害，动摇了能力和品格的自信心， * 有较强烈的自卑感、劣等感，总感到不如别人， * 依赖性强、被动性强，不开朗、胆小怕事， *多思虑和易趋向厌世，这些性格特点被视为抑郁症的温床。 抑郁症的心理辅导 首先，要给患者以支持、鼓励、关心和爱护，增强战胜疾病的信心。 其次，预防患者轻生，及时观察患者的异常言谈和行为表现以了解患者的心理变化。当患者流露出“不想活了”时，要加强安全监护，以防发生意外。 其三，患者如有少食或拒食，应多鼓励患者进餐，选择营养丰富、色香味美易消化的食物，以促进其食欲。 最后，与家长密切配合，配合医生进行必要的心理疏导和治疗 杞人忧天为哪般——焦虑症 焦虑症，这是一种无明确对象，也无法摆脫的焦虑状态。 焦虑症表现 持续性紧张不安，学