一学习《社会主义市场经济理论和实践》的目的.ppt

第一章 导论 ;一、学习《社会主义市场经济理论与实践》的目的;（2）转变观念从以下三方面进行 ●破除自然经济观念 ——“小市民气息浓厚” 讨论：①什么是小市民气息？ ②如何评价小市民气息？ ③它与市场经济关系？ ——陕西传统文化 讨论：①传统文化的积极作用与消极作用？ ②传统文化与现代市场经济的关系？ ; 崇尚透明度与暗箱操作的冲突； 遵守规则与习惯于钻空子的冲突； 法治与人治的冲突； 简单化与复杂化的冲突； 向前看与向后看的冲突；;●破除计划经济观念 ——“生是国有企业的人，死是国有企业的鬼” 讨论：①职工对企业的忠诚与职工流动的关系？ ②一次分配定终身与重新择业的关系？ ③企业的生命周期与职工再就业的关系？ ——平均主义观念：两种和谐观;●目前处理好一些关系 ——“和谐社会”与坚持按贡献分配 ——“节约型社会”与消费带动型模式 ——“以人为本”与严格劳动纪律 ;2.掌握市场经济理论，提高理论素养 （1）理论素养的重要性 四个素质（理论素质、专业素质、身体素质、心理素质）决定人的发展，尤其是理论素质。 （2）30年来，我们忽视理论素养的培育：学生选专业中 、教师搞科研中的短期行为；提拔干部的非科学标准。 讨论：教育面向市场，是否等于市场需要什么专业就办什么专业？是否等于教育跟着市场走？ ;3.认识市场经济发展趋势，做改革的促进派 （1）改革的历程及成就 （2）学术界、企业界与政府界对改革的不同看法 ——郎顾之争 ——刘老的信;二、《社会主义市场经济理论与实践》的学习方法;“4+”人才培养模式;——合格大学生=观念+诚实+才能;;——才能 = 素质 + 能力 ※ 素质＝理论素养＋专业素质＋心理素质＋身体素质 理论素养：理论素养是一个人能力的基础，是形成特色企业经营理 念、思路及模式的基 础；是认识经济发展趋势的前提 条件。 专业素质：决策的基???，不会发生“三拍现象” 心理素质：经受挫折与失败；一辈子不怕麻烦（温州人的“心商”） 　　 ※能力＝抽象思维能力＋逻辑思维能力＋文字表达能力＋口头表达能力＋交际能力＋组织协调能力＋操作能力 温州人的“十商” 　　　 柳传志的“修炼” 　　 “忍耐是ＭＢＡ的必修课”＆“柏拉图的坚持” ;三、社会主义市场经济理论体系