专题4学法用法公.ppt

专题四 学法用法公民道之课时一;一、考点梳理 7、在我国，未成年人是指哪些人？ 8、保护未成年人的必要性是什么？ 9、我国保护未成年人健康成长的两部专门法律？ 10、什么是家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护？ ;专题四 学法用法公民道之课时一;二、练习;2、社会保护是我国未成年人保护法确定的对未成年人实施特殊保护的重要防线之一，下列规定中属于社会保护的是（ ） A国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯 B对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针 C尊重未成年学生的受教育权，学校不行随意开除未成年学生 D未成年人违法被人民法院免除刑事处分后，复学、升学、就业不受歧视;3、犯罪历来是国家法律打击的重点。犯罪的最本质特征是（ ） A刑罚当罚性 B刑事违法性 C严惩危害性 D无罪推定性;4、2010年4月14日，重庆市原司法局局长文强因犯包庇纵容黑社会性质组织罪、受贿罪、巨额财产来源不明罪、强奸罪，被判处死刑。这充分表明（ ） ①刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果 ②任何公民在法律面前一律平等 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④犯罪分子终究要受到严厉的刑罚处罚 A①②③④ B①③④ C①②③ D②③④;5、近年来，国家严打酒后驾驶。市民张明宝在深度醉酒的状态下独自驾车，造成5死4伤的严重后果，被南京市中级法院判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。这说明（ ） A酒后驾驶是严重违法行为 B我国法律是保护人民，惩治违法犯罪的有力武器 C凡是违法行为必然是违反刑法的行为 D一般违法行为必然导致严重的违法行为;（二）简答题;三、社会热点透视;结合上述材料，回答下列问题：;结合上述材料，回答下列问题：;（2）对驾驶员攀军刚和幼儿园董事长李军刚进行刑事拘留，对他们进行严惩，体现了国家对未成年人的什么保护？还体现了法律的什么特征？;P35四、分析说明题 21、（1）从犯罪的三个特征来作答。 （2）①认识犯罪行为的危害。犯罪对家庭、对他人、对社会，都是百害无一利的，我们要避免违法犯罪行为的发生②要加???自我防范，自觉增强法制观念，加强自身道德修养，从小事做起，防微杜渐。;P38二、25 ①在法律面前，人人平等，任何人只要触犯了法律，都要受到法律的制裁，承担法律责任（或法律由国家强制力实施，具有强制性；对全体社会成员具有普遍约束力）。②要增强法制观念，学法、用法、守法，依法律已，防患于未然。③严重社会危害性，是犯罪的本质特征，我们要在心灵上憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。④提高自我控制能力，自觉抵制金钱和权力的诱惑，做到取钱有道等。