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八女投江;1.自主识记生字新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,了解描写人物的语言、神态、 动作的句子,体会八位女战士同敌人血战到 底的英雄气概和为中华民族的解放事业英勇 献身的革命精神。;八女投江雕塑 ;以你认为的最有效的方式读读课文,要求: 把生字读准确,把句子读通顺。 最让你感动的地方多读几遍。;牺牲 牺牲品;跋涉 跋文 跋语;自由朗读课文,思考: 1.课文是按什么顺序记叙的? 2.课文主要讲了一件什么事? 3.画出最让你感动的段落或句子。;女战士经历了无数战斗的考验。;  八位女战士是在什么样的情况下掩护部队进行转移的?; 冷云再仔细一看,日本鬼子们正在追赶部 队,还没发现她们,她想:“现在我们这里已 经跟部队隔开了,但是也最能吸引鬼子们的注 意力。对,把敌人引过来,让部队突围出去。”;神态; “快,向敌人射击,掩护部队突围!” “同志们!不要管我们,快点冲出去,保住手里的枪,抗战到底!”;“现在我们这里已经跟部队隔开了,但是也最能吸引鬼子们的注意力。对,把敌人引过来,让部队突围出去。”;神态; 八位英勇的抗联女战士跟敌人拼尽了最后一颗子弹,宁可牺牲,也不愿当俘虏,在乌斯浑河中英勇就义,请同学们快速浏览第10—13自然段,画出描写八位女战士英勇就义的句子。 ; 八个英勇的抗联女战士互相搀扶着,昂着 头,一步一步坚定地走进了激流翻滚的乌斯浑 河。子弹呼啸着从她们头上飞过,河水冲撞着 她们的身体,她们坚定地往前走着。; 八个英勇的抗联女战士互相搀扶着,昂着 头,一步一步坚定地走进了激流翻滚的乌斯浑 河。子弹呼啸着从她们头上飞过,河水冲撞着 她们的身体,她们坚定地往前走着。; 读了这篇课文,你想对日本鬼子说些什么 呢?你又想对八位女英雄说些什么呢?; 冷云指导员,你才23岁啊,多么美好的青春年华啊!你就这样走了吗? 王惠民,你才13岁啊,你还是一个天真烂漫的孩子,你本来可以坐在宽敞明亮的教室读书,为了革命,你毫不犹豫地献???了自己的生命啊! 八女英灵,永垂不朽!;;; 1.这篇课文和我们学过的《狼牙山五壮士》 有哪些共同的地方,你从中感悟到了什么?;再见!

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