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2013版《高中全程学习方略》历史配套课件(人教版·必修1):第2单元单元总结.ppt

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2013版《高中全程学习方略》历史配套课件(人教版·必修1):第2单元单元总结

第二单元 单元总结;历史 分期;历史 分期; 一、古希腊与古罗马文明的区别 1.就文明的拓展方式而言:(1)希腊:通过殖民建立新的城邦,吸收外部文明并拓展希腊文明。(2)罗马:通过兼并战争扩大疆域,在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。 2.就国家的形式而言:(1)希腊:分散的城邦制;各城邦的主要特征是小国寡民,长期独立自治。(2)罗马:统一的集权制;采取行省制度,实行总督统治。; 3.就政治体制和统治方式而言:(1)希腊:经历了从君主个人统治到贵族集体统治,再到全体公民集体统治的制度演变,在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主制度。(2)罗马:在摆脱了君主制后建立了共和国,但是一开始权力就集中在少数富人手中,共和国并没有进一步演化为民主制,而是一种贵族共和制,随着疆域的扩大,共和国转化为帝国,实行君主专制制度。 4.就在政治文明领域的突出贡献而言:(1)希腊:以雅典为代表的民主制,其基本特点是人民主权和轮番而治。(2)罗马:以《十二铜表法》为开端,查士丁尼《民法大全》为总结的罗马法,是罗马政治文明中最伟大的成就。;【名师指津】古代希腊、罗马的民主法律制度受特殊地理环境和政治环境的影响,体现了人类政治文明的多样性。古代的民主制度对近现代欧美的民主政治和法律制度影响深远,是近代西方政治文明的源头,并成为当今人类文明的普遍价值理念。;【即时训练1】古希腊、罗马对世界政治文明留下的宝贵的文化遗产是( ) ①以雅典为代表的民主制度 ②古代罗马的法律体系 ③雅典的奥运精神 ④古希腊罗马的建筑风格 A.①②③ B.①② C.①②③④ D.①③④ 【解析】选B。本题主要考查学生的分析能力。注意题干中的“政治文明”。③是体育,④是建筑,与题干要求不符。; 二、罗马法遗产在今天的影响;罗马法;【特别提醒】罗马在法学方面的创造性成果为西方法律的提出和政治制度的确立奠定了基础。但是罗马法作为奴隶制度的一部分,必然是为维护奴隶主的统治服务,这是历史发展中的正常现象。我们应以历史唯物主义观点看问题,肯定罗马法对??史发展的推动作用。;【即时训练2】“大抵欧洲各国政治,悉根源于罗马旧制,言政法者必先言罗马,犹中国学者必首推周秦。”这是因为罗马法( ) A.揭露和批判了私有制的罪恶 B.维护和巩固了欧洲各国的统治 C.其法律观念具有普遍性 D.给予自由民和奴隶以公民权;【解析】选C。本题考查从材料中获取有效信息辨析问题的能力。材料说明了罗马法的世界影响,对应的选项应是其法律观念的普遍性。A项与罗马法无关,排除。罗马法维护了罗马帝国的统治,但不可能维护“欧洲各国的统治”,排除B项。D项与“世界法律史”无关,排除。;

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