写作应有真情实感.pptVIP

如何写出真情实感;上学路上 清晨，蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包，顶着西北风，向学校走去。我刚到十字路口，忽然看到一个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来，小孩的妈妈在后面紧紧地追赶。这时，正好有一辆汽车飞快地开到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一发的关键时刻，我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、赖宁等英雄形象，我就毫不犹豫地冲上前去，把小孩抱到马路边。“嘎”地一声，汽车在距离我不到一米的地方停了下来，小孩脱险了。 马路上的行人纷纷把我们包围起来，异口同声地说：“这孩子，真不愧是小雷锋，是活着的赖宁！”听到了大家的夸奖，我的脸“唰”地红了。 这篇文章写了什么事件？大家认为事件真实吗？它假在哪里？为什么作者不能把作文写真实？ 方法一：真情实感来源于真实体验;（1）我匆匆吃完饭，背起书包准备换鞋上学。妈妈拦住了我，想叮嘱几句，也许是怕我烦，她迟疑了一下，只说了句“带的午饭要吃掉”就帮我打开了门。我穿鞋时，妈妈在一旁站着，总想着帮我做点什么。于是，她把我的那把小伞撑开，看是不是好使，接着又合上，合到恰当的位置，保证我一按就能打开。妈妈做完这些，见我鞋带还没系完，索性就蹲下来帮我系好鞋带。妈妈有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一会儿功夫，脸上就冒出了汗珠。 （2）扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 （3）他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来，他惊呼；两个瓦片风筝解开了，他高兴。 这些优秀片段表达的感情是什么？这些片段都采用了什么手法？ 方法二：真情实感来源于细节描写;用细节描写续写训练： 一道数学题做了四五遍仍没有做出来，这时候…… （教师示范：……爸爸走进来，看到我仍然空白的练习本，眉头紧锁起来，手已捏成一个拳头。暴风雨就要来临了。） ;（1）时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 ——莫顿·亨特《走一步，再走一步》 （2）我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。 ——张之路《羚羊木雕》 （3）旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。 ——林海音《爸爸的花儿落了》 2、设置问题 这些精美语句表达的感情是什么？这些语句都采用了什么手法？ 方法三：真情实感来源于环境渲染;环境渲染续写训练： 一道数学题做了四五遍仍没有做出来，这时候…… （教师示范：……我望向窗外，已是深秋了，梧桐叶枯黄地耷拉着脑袋，无精打采的。）;（1）看着父亲劳累的身影，我的心猛然一惊，我还能浑浑噩噩下去吗，我不该让他少操一些心吗？我多希望长大，变成一只羽毛丰满的五彩小鸟飞向未来世界，背后是父亲的欣慰与赞赏。 （2）什么？是做错的，我的心像被砸中的玻璃瓶，立刻碎了…..我很想把真相说出来，可是这几个字犹如几块石头，梗在我的喉咙，怎么也吐不出来。 2、设置问题 这些精美语句表达的感情是什么？这些语句都采用了什么手法？ 方法四：真情实感来源于心理刻画 ;用心理描写续写训练： 一道数学题做了四五遍仍没有做出来，这时候……;写出真情实感的方法： ◆真情实感来源于真实体验 ◆真情实感来源于细节描写 ◆真情实感来源于环境渲染 ◆真情实感来源于心理刻画 ;真情实感秘诀： １.做一个真实的人,留心观察挖掘真实的生活瞬间、生活场面。 ２.选择最打动自己心灵的内容来写，写出自己的深切的真实感受。 ３.参考课文类似的写法，学习借鉴一些技巧。 ４.平时多看书，多积累。;写作训练 以“感动”为话题写一篇不少于600字的作文。 要求：1、自拟标题，不以话题为标题。 2、用今天所学的方法，写出真情实感。