6年级4单元《仙人掌》江津向阳小学余继宏.ppt

西师大版小学语文六年级上册; 请同学们翻到语文书64页，和老师一起朗读课文，注意：读准字音，读通句子。;茎杆 贮藏 椭圆 发酵 胭脂; 这篇课文都向我们介绍了仙人掌的哪些知识呢？请同学们再次快速浏览课文，并给每一段标上段落标记，想想每一段分别写了什么？;1.介绍仙人掌的生存环境 。; 总的来说，这篇文章就是在向我们介绍仙人掌顽强的生命力和用途的广泛。 ;1.介绍仙人掌的生存环境 。; 那就让我们一起走进课文的1至5自然段，看看课文是从哪几个方面来说明仙人掌的生命力顽强的？; 烈日炙烤着大地，沙漠上粒粒沙石反射出灼目的光晕，到处是恼人的炎热，到处是难耐的干渴，然后就在这60℃的灼热的沙漠上，满身是刺的仙人掌却傲然存活。; 那仙人掌这样顽强的生命力又是怎样获得的呢?请同学们再读一读课文2至4自然段，看看从对仙人掌根系和茎肉的介绍中，你又知道了什么？; 它的根系发达又具有很强的吸水性，而他的茎肉不仅有很强的吸水能力，还能够储存水分，这样独特的自身结构正是为了适应沙漠干旱艰苦的生活环境形成的.; 对，作者除了介绍仙人掌的根茎，还介绍了仙人掌的叶子，请同学们和老师一起读一读课文的第五自然段，看看仙人掌的叶子有什么特点？; 为了减少水分的蒸发，仙人掌的叶子严重退化。有人做过试验，连续六年不给仙人掌供水，它仍然能够活下去。由于叶子无法进行光合作用，它的茎杆就承担了这个重任，进行光合作用，供给整个植株营养。; 仙人掌的叶子为了适应沙漠的干旱环境而严重退化，使它在缺水六年的情况下依然可以存活，真是令人惊叹不已！ ; 仙人掌的果实是紫红色的，呈椭圆形，大一点的果实有鹅蛋那么大，汁多味甜，除了可以当作美味的水果食用外，还可用来炼糖和酿酒。 有的仙人掌茎片，经过发酵加工，可以做饲料；仙人掌树上经常会有一种叫胭脂虫的虫子，能用来提炼名贵的红色染料；在农村，干枯的仙人掌还可以当燃料用；仙人掌高大的片状茎像板子一样，可以作建筑材料，建造农舍。 世界上已知的仙人??有一千多个品种：高的、矮的，圆的、扁的，绿的、紫的，开花的、不开花的，结果的、不结果的。这一千多个品种有一半生长在墨西哥。墨西哥境内多山缺水，仙人掌耐旱，根须又长又发达，当地农民利用它来防止水土流失、固定流沙、保护农田。小一点的仙人掌还可以种到花盆里，放在桌角窗台当作观赏植物。; 读完这三段，我们知道了仙人掌不仅可以作炼糖、酿酒、饲料、燃料、染料、建筑材料的原料，还可以防止水土流失，供观赏等。的确有途广泛，也给我们的生活带来了许多好处。 ; 仙人掌具有顽强的生命力，它不像温室里的花朵那样娇气，它几乎不需要人们特殊的照料便能茁壮成长，而它的用途却非常广泛。; 它讲了两层意思。既写了仙人掌具有顽强的生命力，也说明了仙人掌的用途广泛。像这样的段落在文中起到了承上启下的作用，因为他不仅总结了前面的内容，也引出了后面的内容，使课文前后更加连贯了。 ; 这样生命力顽强而又用途广泛的仙人掌，作者对它又是怎样看的呢？请同学们和老师一起读一读课文最后一个自然段，想一想，这一段又写了几层意思？; 仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着，而且给人们贡献出许多有价值的东西。它虽然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木，摇曳多姿的奇花异卉，但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神，却是一种独特的美丽。可以说，仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范！; 在这一段里，哪一句话点明了仙人掌给作者留下的印象呢？ ; 仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着，而且给人们贡献出许多有价值的东西。它虽然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木，摇曳多姿的奇花异卉，但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神，却是一种独特的美丽。可以说，仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范！; 是啊，这句话突出仙人掌的坚韧顽强和默默奉献的精神，称赞它这种独特的美，也更能表达作者对仙人掌的喜爱，这里既是写仙人掌，也是借仙人掌赞美像仙人掌一样默默无闻，无私奉献的人，如清洁工，边防军等，他们不也是在最艰苦的环境中，坚忍顽强，不图任何回报，只是默默地奉献，也正是因为有了他们，我们的生活才会越来越美好！ ; 仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着，而且给人们贡献出许多有价值的东西。它虽然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木，摇曳