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6年级数学扇形统计图(改)ppt课件1
;;项目;30%;2009年5月制;六三班最喜欢的运动项目统计表; 生活中我们经常会遇到类似的统计图,它们都是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系。;通过讨论我们还可以知道：;蛋白质：250X3.3%=8.25（克）;李明睡眠时间：24X41%=9.84（小时）;;; 数学理解
小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？;解决问题;解决问题;回顾比较;灵活运用;制作扇形统计图的方法：
1.收集数据，整理数据。
2.计算各部分占总体的百分比。
3.计算各个扇形的圆心角度数。
4.写出统计图的标题，借助量角器完成扇形
统计图,并在各扇形内注明名称和百分比。
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