林教头风雪山神庙(人教版必修5)讲解.ppt

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林教头风雪山神庙(人教版必修5)讲解

林教头 风雪山神庙 ; 一、作家作品简介;什么是章回小说?章回小说有何特点? 章回小说是分章回叙事的长篇小说。是由宋、元“讲史”话本发展而来的。“讲史”不能把一段有关兴亡和战争的历史故事有头有尾地在一两次“说话”中讲完,必须连续讲说若干次,每讲一次,就等于后来的一回书。再则由于说书人谋生的需要,每讲到关键之处或一部分的高潮之处就停下来,听书人急于要听下去就掏钱给说书人。这样久而久之,就形成了章回体。在每次讲之前,要用“题目”向听众揭示主要内容,这就成了章回小说回目的起源。章回小说中经常出现“说话”、“看官”、“花开两朵、各表一枝”、“要知后事如何,且听下回分解”等等,还可看出它与“话本”之间的继承。 ;林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 ;座  次:6 天罡星,星名:天雄星 绰  号:豹子头 原  职:东京八十万禁军枪棒教头 梁山司职:马军五虎将第二 所用兵刃:丈八蛇矛 出场回目:第6回 回目题为:花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂 死亡回目:第99回 死亡原因:受风、瘫痪 住所位置:正西旱寨 同  住:董平、单廷圭、魏定国 ; 林冲,外号豹子头,东京(河南开封)人。生性耿直,爱交好汉,武艺高强,惯使长枪。他从一个安分守己的八十万禁军教头变成“强盗”,步入梁山聚义厅,走过了一条艰苦险恶的人生之路。林冲生活在积贫积弱的北宋末年,四周强敌侵扰,国内民不聊生。以王安石为代表的有志之士想通过变法来改善国家困境,由于政治腐败,奸臣当道,变法惨败。宋朝天子宋徽宗腐化不堪,远贤人,近小人,重用蔡京、高俅等人。为粉饰太平,大兴土木,从江南征集奇花异石,; 林冲妻子长得漂亮,遭高俅儿子高衙内调戏。林冲被权奸高俅设计误入白虎堂,蒙冤刺配沧州。在发配沧州途中,高俅买通了公人欲在野猪林杀林冲,幸亏鲁智深相救,才保住性命。发配沧州牢城看守天王堂草料场时,又遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀了陆谦,冒着风雪夜投梁山泊。梁山义军首领白衣秀士王伦不用林冲。;; 解题;听录音朗读,正字音, 概括本文情节;一、给下面加点的字注音: 赍发jī 酒馔zhuàn 把了盏zhǎn 不省得xǐng 仓廒áo 央浼měi 迤逦yǐ lǐ 干碍ǎi 彤云tóng 碎琼乱玉qióng 休恁nèn;与节选部分有关的情节 课文选自《水浒》第10回,回目的标题是“林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场”。它主要描写了林冲由奉公守法、逆来顺受到奋起反抗、逼上梁山的经过,反映了官僚恶霸的凶残,封建社会政治的腐败,逼迫人民走向反抗斗争的道路。;二、梳理情节;沧州遇旧交;情节结构; 揣摩人物;  1.小说的人作描写的方法主要有:外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。    2.对人物的容貌、神情、姿态、服饰等外形进行描写的是肖像(外貌)。   3.对人物的对话、独白及语气声态进行描写的是语言。   4.从描写的角度看,人物描写的方法还可以分为:正面描写和侧面描写,也说是直接描写和间接描写。 ;人 物 形 象; 序幕——巧遇李小二;开端——密谋杀害林冲;林冲知道后的反应如何?;发展——接管草料场;动作描写;高潮——山神庙复仇;“泼贼哪里去!” ;手杀三敌; 逆来顺受,随遇而安 正直善良,侠肝义胆 刚猛激烈,嫉恶如仇 细心缜密,小心谨慎 ;林冲性格的变化与发展;一逼——相国寺里辱娇妻;二逼——白虎堂上设奸计;;四逼——火烧草场断后路;;林冲;安;;思考和讨论; 分析环境; 三.环境描写 ; 1、课文题目是《林教头风雪山神庙》,“风雪”是故事发生的主要的自然环境,文章也着力在 “风雪”上作景物描写,试找出几处。;A、林冲初到草料场时,写风雪初起。“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。” B、林冲去市井沽酒时,写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。” C、离开酒店回草料场时,进一步写雪势之大。“看那雪,到晚越下得紧了。” ; 写草屋,“又被朔风吹撼,摇振得动”,林冲沽酒回来,“那两间草屋已被雪压倒了”。写的是草屋,给人的印象却是风很猛,雪很大。 ; 写林冲在草屋内“向了一回火,觉得身上寒冷”,到山神庙里,“先取下毡笠子,把身上的雪抖了”,上盖白布衫也‘早有五分湿了’。因为风雪大,天气冷,所以吃酒时,林冲“把被扯来盖了半截下身”。总之,作者在描写人物的动作、感觉时,时时不忘风雪。 ;课文是怎样描写大风雪的?; 那密布的彤云,怒号的朔风,飞扬的大雪,破败的草料场,孤寂的破庙,形成一种荒凉、寂寞的冷酷气氛,而草料场那必必剥剥

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