四年级参赛文件 - 副本.pptx

“家国情”; 1、了解两组课文的主要内容，理解他们的爱国情怀。 2、培养学生爱母亲、爱祖国的思想感情。; 国学大师——季羡林;;·生词关;·生词关生词关;·《怀念母亲》文段摘选 O(∩_∩) O;;新视角;;; 运用刚才读、画、批注、想、悟的学习方法，小组四人合作学习课文《徐悲鸿励志学画》和《梅花魂》，思考并小组交流，老师检测。 1、徐悲鸿为什么要励志学画？ 2、我们中华民族出了许多像梅花一样有气节的人物，你知道他们是谁吗？ 3、你喜欢文中的谁？为什么？;·《徐悲鸿励志学画》文段摘选 O(∩_∩)O;;竹签子是竹子做的，但是共产党员的意志是钢铁铸成的。;杨靖宇;朱自清;毒刑拷打何所惧 民族气节显忠魂;受尽屈辱十九年 爱国之心永不变;人生自古谁无死 留取丹心照汗青; 量量：多读了有关家国情的文章，我的理??更深刻了，这个情不是说在嘴上，要表现在行动上呀！ 量量：我们生活充满了幸福，我们就要学会感恩，感恩父母、感恩祖国。 ;;测一测;结束语;