四年级作文指导我敬佩的一个人.ppt

;认真值勤;;身残志坚;;;孜孜不倦; 在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，可能是苦练书法的小伙伴，也可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人……选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执着追求的精神。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。内容要具体，语句要通顺。 ;优秀品质;刻画人物的方法 抓住人物的：外貌、语言、动作、神态、心理进行描写。适当用上比喻、拟人、排比、反问等修辞手法就更好了！;;;;;写敬佩的人的绝招;;;;;;;;描写人物的好词;描写神态： 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。（把眉头皱起的表情比喻成“问号”，眉头舒展的表情比喻成“感叹号”，比喻句用得真妙，形象生动地写出了“他”的神情变化。）;描写外貌： 李老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密。她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光环。（“乌黑油亮”“五颜六色”两个词语形象地写出了李老师的秀发的特点，突出其魅力。）;描写心理： 此时，她想到自己的违规行为，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，她担心如果被发现，指不定会有什么可怕的后果等着她，她在那里坐立不安。（歇后语的引用，很好地表现了“她”忐忑不安的内心。）;;可敬的老师;;;我敬佩的一个人 当我看到这个题目时，脑子里就不停的有哪些信誉好的足球投注网站：谁最让我敬佩呢？渐渐的，妈妈的模样在我的脑海里清晰起来。对，妈妈就是我敬佩的人。 妈妈今年33岁，是个农民，她相貌并不出众，但却是一个刻苦学习，执着追求，努力拼搏的人。 有一天，妈妈刚从地里回来，就瞧见我正在背英语单词和练习英语句子。妈妈就问我要英语书。我说：“妈妈，您年纪都这么大了，怎么还读英语呀？并且您上小学时已经学过了呀。”妈妈说：“你就别管那么多了。”我只有听从妈妈的话，给了妈妈英语书，妈妈就高兴的读起来：“I like to play on the computer. I like computer games......”直到我放学回来时，妈妈还在读着，都忘记了做饭，还是爷爷做的饭呢。我去叫??妈吃饭，妈妈竟然没有听见。哎，我的妈妈，已经废寝忘食了呀！妈妈连做梦说梦话也在读英语呢。 经过几个星期的努力，妈妈的外语已经说的很棒了（在我看来），但妈妈一有空还是读英语。我问妈妈：“您在追求什么，是为了说一口标准的外语吗？妈妈说：“对呀！” 对，做什么事都要执着追求，用心去做好每一件事，我要学习妈妈这种精神，她是我最敬佩的一个人！;我敬佩的一个人; 她擦鞋还挺熟练。她飞快地从鞋箱里拿出鞋油，麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈鞋上，然后用海绵轻轻擦拭。每一个动作都是那么仔细、专注，看来，她干这一行已经有一段时间了。我问她：“你难道不上学吗？”她听了，眼睛顿时闪动着泪花，低下头，用一块干布，用劲打磨妈妈的皮鞋，发出“噼啪”的响声。半晌，她才告诉我：“爸爸去世了，妈妈又病倒了，我只能退学，靠擦皮鞋挣点钱。等妈妈好了。我还想上学！”我转过身不忍心看她那枯枝般的小手…… ; 擦完皮鞋，我同情她，小声跟妈妈说多给她一点吧！妈妈听了便从皮包里拿出10元钱给她。谁知，她只要了1元钱，并说：“妈妈说过，要钱就得用自己的双手去挣，不然长这双手就没有用了。”我感到她是个不接受别人施舍，用自己的双手挣钱给妈妈治病，在艰难的生活中挣扎，还一心想上学，这真是一个有志气的女孩。 我对这个擦皮鞋的小女孩充满了敬佩，她的精神感染了我，我永远忘不了她。;开头：;结尾：