- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
校园快递取货流程报告讲解
工业工程大作业
标题: 校园快递取货流程分析报告
专业:
班级:
学院:
成员:
2015年12月19日
工业工程改善作业
组员及分工情况
姓名任务备注编写报告,绘制流程分析图及流程操作分析图取快递时间测量,
搜集图片,做ppt搜集全校物流点信息,人员调研
目录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc438750354 摘要 PAGEREF _Toc438750354 \h 1
HYPERLINK \l _Toc438750355 Abstract PAGEREF _Toc438750355 \h 2
HYPERLINK \l _Toc438750356 1.背景分析 PAGEREF _Toc438750356 \h - 1 -
HYPERLINK \l _Toc438750357 2.现状分析 PAGEREF _Toc438750357 \h - 1 -
HYPERLINK \l _Toc438750358 2.1快递取货业务流程图 PAGEREF _Toc438750358 \h - 2 -
HYPERLINK \l _Toc438750359 2.2流程分析图 PAGEREF _Toc438750359 \h - 2 -
HYPERLINK \l _Toc438750360 2.3取货流程操作分析图 PAGEREF _Toc438750360 \h - 3 -
HYPERLINK \l _Toc438750361 2.4流程描述 PAGEREF _Toc438750361 \h - 3 -
HYPERLINK \l _Toc438750362 3.问题分析 PAGEREF _Toc438750362 \h - 4 -
HYPERLINK \l _Toc438750363 3.1快递工作人员工作过程 PAGEREF _Toc438750363 \h - 4 -
HYPERLINK \l _Toc438750364 3.2取货人员取货过程 PAGEREF _Toc438750364 \h - 5 -
HYPERLINK \l _Toc438750365 4.改善方案 PAGEREF _Toc438750365 \h - 5 -
HYPERLINK \l _Toc438750366 4.1快递工作人员 PAGEREF _Toc438750366 \h - 5 -
HYPERLINK \l _Toc438750367 4.1.1取货分时分段 PAGEREF _Toc438750367 \h - 5 -
HYPERLINK \l _Toc438750368 4.1.2对快递进行新??编码 PAGEREF _Toc438750368 \h - 6 -
HYPERLINK \l _Toc438750369 4.1.3使用高科技设备手持终端器 PAGEREF _Toc438750369 \h - 6 -
HYPERLINK \l _Toc438750370 4.1.4使用条码扫描,取消签字确认 PAGEREF _Toc438750370 \h - 7 -
HYPERLINK \l _Toc438750371 4.1.5使用手动触摸屏进行取货号的输入 PAGEREF _Toc438750371 \h - 7 -
HYPERLINK \l _Toc438750372 4.1.6一次取多个快件 PAGEREF _Toc438750372 \h - 8 -
HYPERLINK \l _Toc438750373 4.1.7使用自动取件机 PAGEREF _Toc438750373 \h - 8 -
HYPERLINK \l _Toc438750374 4.1.8其他 PAGEREF _Toc438750374 \h - 8 -
HYPERLINK \l _Toc438750375 4.2取件人员 PAGEREF _Toc438750375 \h - 8 -
HY
文档评论(0)