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基础化学——实验室安全操作
食品工程分院;;
知识目标:
掌握实验室安全操作规程;
能力目标:
能够根据实际情况处理实验室突发安全事件。
素质目标:
1、培养学生高度的安全意识。;1、化学是一门核心科学
2、化学的分支学科
(1)无机化学
(2)有机化学
(3)分析化学
(4)物理化学;答案:认真抓好“听、思、练”的学习三个环节,力求达到懂、会、透,提高课上吸收率。
1、听是关键,思是核心,课堂上能不能高度集中力,聚精会神听讲,排除一切干扰和杂念去专心听讲是决定学习效率高低的关键。
2思是贯穿于整个课堂教学之中,只有积极思考,才能使自己获得知识,实现由感性到理性的飞跃,
3、要“练”一定量的习题来巩固和消化所学知识并可培养一定的技能技巧,是达到会、透的一个重要环节。;化学基础知识——实验室安全操作;如何防火?;化学基础知识——实验室安全操作;5.使用易挥发可燃性试剂时,要尽量防止其挥发,要保持室内通风良好,绝对不可靠近明火。
6.要定期检查电器设备,电源线路是否正常,要遵守安全用电规程,防止用电火花、短路、超负荷引起线路着火。
7.室内严禁吸烟。
8.严禁氧化剂、可燃物一起研磨。在工作中不要使用不知其成份的物质。
9.避免浓硫酸与松节油、乙醇等相遇,以防止引起易燃。
;;二、灭火;化学基础知识——实验室安全操作;;;化学基础知识——实验室安全操作;化学基础知识——实验室安全操作;化学基础知识——实验室安全操作;三、防爆;;;;四 如何进行防毒呢?;四 如何进行防毒呢?;化学基础知识——实验室安全操作;化学基础知识——实验室安全操作;化学基础知识——实验室安全操作;化学基础知识——实验室安全操作;五 如何防腐蚀伤?;五 如何防腐蚀伤?;六 其他伤害;烫伤;;;电灼伤;;北京邮电大学网络教育学院;能力训练:说说如何避免实验室危害
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