大李小学下学期科技活动记录.doc

科技活动记录 活动 地点? 科技活动室活动 时间??????????? 第 2 周参加 人员科技小组活动 主题自制壁挂式花篮科 技 活 动 内 容材料与工具：雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。 制作方式： 1． 将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下，剪成莲花状，翻转向下和瓶身粘成底座。 2． 在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环，仍套在瓶身上。 3． 去掉瓶颈，在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条，和3厘米宽的窄带若干条。 4． 用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹如图 3　，然后将这些窄条向外翻折，由下向上插入绿色环中。 5． 取另一只饮料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。 6． 将花篮钉在墙上，插入叶子、鲜花，壁挂式花篮就做成了。 ?活动 小结增加了学生的动手能力，树立了学生热爱生活，热爱小制作的兴???，陶冶了艺术情操。 ?科技活动记录 活动 地点? 科技活动室活动 时间??????????? 第 4周参加 人员科技小组活动 主题自制彩色蜡烛科 技 活 动 内 容材料：彩色蜡笔、蜡 制作方式： 1．找一个放弃的罐装饮料桶(如1．25升的可乐瓶子)，整齐地剪去盖子的部分，把蜡削入桶中。 2．把桶放人热水中，并搅拌里面的蜡，使之全部熔化。最好用开水。 3．把熔化的液体倒入一个形状漂亮的容器(比如放小块儿巧克乃的心形框)中。不要倒得太多。当然了，你要先在容器中放入作蜡烛芯的线。 4．把熔化的彩色蜡笔液倒入其中，这样把不同颜色的蜡一层层加上去，漂亮的蜡烛就做成了。活动小结了解了彩色蜡烛的制作原理，增加了学生动手自做的能力，了解了生活中物品的制作小知识，树立热爱生活的意识。科技活动记录 活动 地点? 科技活动室活动 时间????????????第 6 周参加 人员科技小组活动 主题自制手电筒科 技 活 动 内 容具体制作方式是： 1、将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。 2、找一个适合的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。 3、将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。 4、检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。 5、使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常便利。活动 小结 了解了手电筒的制作原理，增强了小组间的协作动手制作的能力。 活动 地点? 科技活动室活动 时间????????????第 8周参加 人员科技小组活动 主题自制橡皮筋动力飞机科 技 活 动 内 容具体制作方式是： 了解橡皮筋动力飞机的组装部件。 了解橡皮筋动力飞机的飞行原理，利用橡皮筋的一圈圈的扭动拉紧，使前方的螺旋桨能够转动起来，从而为飞机的飞行提供向前的动力。 小组间按照组装提示图进行组装，完成后进行飞机的橡皮筋转扭和飞行。 活动 小结 了解了橡皮筋动力飞机的的制作原理，增强了小组间的协作动手制作的能力。 活动 地点? 科技活动室活动 时间????????????第 10周参加 人员科技小组活动 主题组装实验空气压缩动力车科 技 活 动 内 容具体制作方式是： 了解实验空气压缩动力车的组装部件。 了解实验空气压缩动力车的动力原理，利用气体的作用力与反作用力的作用，膨胀的气球往外喷出气体，给空气一个向后的作用力，外围空气给动力车一个向前的反作用力，从而使动力车往前跑。 小组间按照组装提示图进行组装，完成后进行实验空气压缩动力车的跑动。 活动 小结 了解了实验空气压缩动力车的的制作原理，增强了小组间的协作动手制作的能力。 活动 地点? 科技活动室活动 时间????????????第 12周参加 人员科技小组活动 主题蝎子号电动赛车的组装科 技 活 动 内 容具体制作方式是： 了解蝎子号电动赛车的组装部件。 了解蝎子号电动赛车的跑动原理，利用电池给电动机的电能，使电动机运动起来，通过齿轮带动后轮向前跑，从而使赛车跑起来。 小组间按照组装提示图进行组装，完成后进行蝎子号电动赛车的跑动。 活动 小结 了解了的蝎子号电动赛车的制作原理，增强了小组间的协作动手制作的能力，增强了学生热爱生活和小制作、小发明的兴趣。 活动时间第14周活动地点科技教室参加成员社团成员活动内容制作万花筒活 动