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学前儿童保育学-练习题
《学前儿童保育学》练习题
幼儿园保育工作简介
练习题
名词解释
保育、保育员、保教结合
简答题
1.幼儿园保育工作的特点是什么?
2.幼儿园保育员的主要职责是什么?
练习题答案
一、名词解释
1.保育
保育是成人(家长或保教人员)为0—5岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾,以帮助幼小儿童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。
2.保育员
保育员是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
3.保教结合
保教结合是一个整体概念,“保”和“教”是幼儿园教育整体的不同方面,其中“保”就是保护和促进幼儿的健康,“教”即幼儿园的教育教学,两者之间相互结合,互相渗透,共同对幼儿产生影响。
二、简答题
1. 幼儿园保育工作的特点是什么?
(1)注重年龄特点和个体差异。
(2)注重物质环境和精神环境创设。
(3)与幼儿一日生活的各个环节相融合。
(4)与教育工作相渗透。
(5)幼儿园与家庭合作实施保育。
2.幼儿园保育员的主要职责是什么?
(1)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作;
(2)在教师指导下,科学照料和管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;
(3)在卫生保健人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;
(4)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
第二章保育员常规工作
练习题
一、填空题
1.盛放开水的壶要立即 或放到幼儿 的地方,不能直接给幼儿饮用开水。
2.教师在晨间擦拭工作中,应关注刚入园的幼儿,与幼儿进行 及提示幼儿主动洗手漱口。
3.在盥洗过程中,培养幼儿盥洗的 和 的良好习惯。
4.在就餐环节中着重培养幼儿良好的 ,保证就餐环节的规范有序,这对于促进幼儿的生长发育、培养其生活 能力有重要的作用。
5.要求根据幼儿年龄按照带量食谱进行首次分餐,随后可根据幼儿 进行餐量调整。
6.对年龄较小的幼儿喂饭时要 ,面对幼儿,待其口腔内的食物完全咽下后再喂,以免引起呛咳甚至 。
7.关注并指导幼儿自主倒奶或饮水,培养幼儿 的好习惯。
8.幼儿喝奶或喝水时,提示幼儿 拿水杯,一手握杯把,一手握 。
9.夏季幼儿户外活动时可以带 ,自由饮水,水壶每天清洗。
10.关注幼儿如厕的 和具体情况,通过提示幼儿如厕逐渐培养幼儿 的能力。
11.教育并提示幼儿便后冲厕所,并用 和 洗手。
12.日托幼儿要求一日组织户外活动时间不少于 ,全托幼儿不少于 。
13.户外活动中,指导幼儿正确使用大型玩具; 幼儿玩大型玩具时,要在大型玩具旁给予 ,确保幼儿 。
14.注意对 、 幼儿活动的指导,保证其有氧活动每次持续时间15分钟以上。
15.指导幼儿保持正确的 ,以 为好,不蒙头睡觉,不叭着睡。
16.负责看午睡的教师不能 ,要巡回 幼儿的睡眠状况。
17.细心观察幼儿的睡眠状态, 的幼儿往往表现出异常,如发热、疼痛等,发现问题要及时与 联系,尽快解决。
18.对未入睡幼儿的 要引起注意,口内不能含东西,手里不能拿过小的玩具或物品,避免将其塞入 或吞食,引起窒息。
19.引导、帮助幼儿做好个人清洁、 , 幼儿带好回家的物品。
20.可以协助教师在离园前和幼儿进行 谈话,以一日或一周生活进行 。
二、案例分析题
1.案例 盥洗室里的故事
有一阵子,我发现班上不少孩子总喜欢往盥洗室跑,孩子的异常举动引起了我的注意。我悄悄地跟了进去,看到的是六个水笼头齐刷刷地被开到了最大,瞳瞳兴奋地拉着我的衣角说:“老师,你看!好大的瀑布啊!这是我们做成的。”看到此情景,作为老师你认为应该如何去教育呢?
2.案例 盛饭也有秘密
小王老师最近很头痛,她刚解决了孩子入园哭闹的问题,又遇到午餐管理的难题。尽管每次午餐,小王老师时刻关注、不断提醒孩子不要剩饭,可是每次餐桌上总会剩下一堆的饭菜。
不知道隔壁的大刘老师班上有没有这种情况呢?
大刘老师分好饭菜,孩
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