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10、11年语句扩展题目10、11年语句扩展题目
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(10年全国卷Ⅰ)
19.根据下面的文字,补写后面总括性的句子,每句补写部分不超过15个字。(5分)
关于低碳经济的解释较多,例如:“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式”,“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP”,“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态”,“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新,以及人类生存发展观念的根本性转变”。在低碳经济的背景下,“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。
可见,作为具有广泛社会性的前沿经济观念,低碳经济其实______①____,低碳经济也涉及________②____。
答:①
②
解析说明:本试题考核的是语言概括能力。其实这种问题并不新鲜,它有规律可循的。首先我们要理清文段的结构,找出其的中心句,是“关于低碳经济的解释较多”“ 在低碳经济的背景下,“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。”发现其实是对低碳经济的概念的解释和产生。然后分析提出问题的上下文,就会发现有两个词语给我们暗示:“其实”“ 涉及”。分析它们就可以发现答题的大致范围,既命题者要求从什么方面进行解答。“其实”是解释它的实质;“涉及”说明它的外延范围。两个题的答案范围就是,1、那么多的解释有什么本质内容在里面。2、解释中涉及到了哪些方面的对象。
分析的时候必须紧扣原文,在理清结构的基础上进行分析。首先我们发现那些例子中的解释是五花八门,没有一个统一的答案,既没有一个明确的概念。其次我们发现它们涉及到社会生活的方方面面,学科领域繁杂。将其总结出来,就是准确的答案。
参考答案:1、没有约定俗成的定义 2、广泛的产业领域和管理领域。
(10年重庆卷)
20.有人用“千里为重,广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头,续写一副对联。要求能够体现重庆精神,上下联续写部分分别在8~20字之间。
千里为重:
广大为庆:
参考答案:
千里为重,山清水秀物产丰富名扬海外
广大为庆,人杰地灵生活幸福喜上眉梢
(10年重庆卷)
21.根据下面的情景和要求,代拟一段对话。
情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒,学生坚持。
要求:(1)老师要说出婉拒的理由,学生坚持的理由要有针对性;
(2)符合情景与身份,语言得体。
老师婉拒说:
学生坚持说:
参考答案:
老师婉拒说:你的肩膀还很稚嫩,还是让我来担当自己的重任吧。
学生坚持说:你不磨练我稚嫩的肩膀,我以后怎么担当重任呢?
(10年陕西卷)
16.下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。(5分)
近年来,不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑:____①____?中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族,知恩图报使我们的传统美德。 ___②___无疑是正确的,但是,如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点,只是简单地采取___③__,恐怕不但达不到预期的教育效果,___④__。感恩教育是一项长期的工作,而且涉及到很多方面,它需要___⑤___。
23.请从以下7个词语中任选4个,写一段话,要求语意完整合乎情理,不超过48字,(4分)
给力 雷人 粉丝 妙趣横生 山重水复 美不胜收 怡然自得
【解题思路】用上四个词语,语义要完整,句子通顺,意思表达清楚,有一定文采更好。
24.根据以下材料,按要求作答(6分)
2012年9月
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