14、我应该感到自豪才对14、我应该感到自豪才对.doc

课题14、我应该感到自豪才对课型新授本课题教时数：1本教时为第 1 教时备课日期11、06、10教　学 目　标掌握生字、词语，会读会写。 正确流利地朗读课文，能有条理地讲述这个故事。 懂得故事所蕴含的道理，并能运用。教学重 点、难 点及对 策重点：复习听写本课词语，以及课文内容。 难点：有条理地讲述故事。 对策：反复诵读，将各部分联系起来，融会贯通。通过完成本课练习及时的查漏补缺。教 学 准 备词语 相关练习题教师活动学生活动设计意图一、谈话导入，进入课文 1、同学们今天我们将再次和小骆驼一起去沙漠走一走。 二、朗读课文，复习字词 1、出示词语，读一读。 2、听写词语。 3、讲一讲课文主要讲一件什么事。 三、完成练习，加强巩固 1、完成表格，掌握骆驼的驼峰、脚掌、睫毛的特点和作用。 2、说说描写沙漠特点环境的词语。 3、用上“虽然……但是……所以……”的句式说话。 4、用“我感到自豪的是_____“的句式，选择短文中的内容自由地说说骆驼值得自豪的地方。 5、复述课文。 6、讨论：在我们的身边，你还发现有哪些外表看似难看，却很有用的事物？ 正确朗读词语，并能马上默写出来。 按事情发展的顺序说说课文讲了一件什么事。 回忆课文内容，完成表格，完成各项练习。  通过练习，巩固孩子的基础知识，使得孩子在生字词、课文内容有更好的了解。  板书设计14、我应该感到自豪才对 课题15、水上飞机课型新授本课题教时数：1本教时为第 1 教时备课日期11、06、10教　学 目　标1、 掌握生字、词语，会读会写。 2、 正确流利地朗读课文。 3、知道水上飞机的主要作用。教学重 点、难 点及对 策重点：复习听写本课词语，以及课文内容。 难点：完成本课练习及时的查漏补缺。 对策：通过各项练习，加强巩固。教 学 准 备教师活动学生活动设计意图一、谈话导入，进入课文 1、同学们今天我们将再次领略水上飞机的本领。 二、朗读课文，复习字词 1、出示词语，读一读。 2、听写词语。 3、说说你所知道的水上飞机以及他的作用。 三、完成练习，加强巩固 1、完成表格，写出各种水上飞机的名称和作用。 2、说说词语的意思，并造句。 究竟—— 渐渐—— 3、用上“有的……有的……还有的……”的句式说一段总分结构的话。 4、讨论：如果让你造水上飞机，你还想让他发挥那些作用呢？他会是什么样子的？ 正确朗读词语，并能马上默写出来。 说说自己所知道的水上飞机以及他的作用。 回忆课文内容，完成表格，完成各项练习。  通过练习，巩固孩子的基础知识，使得孩子在生字词、课文内容有更好的了解 板书设计  15 跟踪台风的卫星 救护机 迅速救援 战斗机 参加战斗 运输机 输送物资 灭火机 扑灭大火 ……　　　　　　…… 课题16、跟踪台风的卫星课型新授本课题教时数：1本教时为第 1 教时备课日期11、06、10教　学 目　标1、 掌握生字、词语，会读会写。 2、 正确流利地朗读课文，分角色朗读课文。 3、知道第三代气象卫星的主要作用。教学重 点、难 点及对 策重点：复习听写本课词语，以及课文内容。 难点：完成本课练习及时的查漏补缺。 对策：通过各项练习，加强巩固。教 学 准 备教师活动学生活动设计意图一、谈话导入，进入课文 1、同学们今天我们将再次领略水上飞机的本领。 二、朗读课文，复习字词 1、出示词语，读一读。 2、听写词语。 3、说说课文的体裁什么？主要讲了一个什么故事。 三、完成练习，加强巩固 1、分角色朗读课文。 2、说说词语的意思，并造句。 谈笑风生—— 3、讨论：科学家发明的人造卫星还有很多，你能介绍自己熟悉的吗？ 正确朗读词语，并能马上默写出来。 说说课文的主要内容。 回忆课文内容，完成各项练习。  通过练习，巩固孩子的基础知识，使得孩子在生字词、课文内容有更好的了解 板书设计  16、 跟踪台风的卫星 台风 巨大 跳、扑 卫星 小小 及时报告  课题习作五课型新授本课题教时数：1本教时为第 1 教时备课日期11、06、10教　学 目　标知道端午节是我国传统的节日，知道端午节的由来、流行地区和民间习惯。教学重 点、难 点及对 策重点：有目的地筛选并整理资料。 难点：筛选、归纳、整理资料，按一定顺序有条理地写下来。教 学 准 备端午节的相关资料教师活动学生活动设计意图一、谈话导入，进入主题 1、端午节是我国传