16秋福建师范大学《发展心理学》在线作业一16秋福建师范大学《发展心理学》在线作业一.doc

谋学网 HYPERLINK  一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. （）是人脑对物体空间特性的反映，主要包括形状知觉、方位知觉等 . 时间知觉 . 空间知觉 . 大小知觉 . 图形知觉 标准答案： 2. （ ）指学习者由观察所得的行为经过一定时间之后才得以模仿。 . 抽象模式 . 延迟模式 . 创造模式 . 参与模式 标准答案： 3. 注意范围的大小主要跟（）有关。 . 环境 . 注意对象 . 主观情绪 . 个体经验和思维的发展 标准答案： 4. 青少年思维的基本特点是：整个中学阶段，青少年的思维能力得到迅速发展，（）思维处于优势地位。 . 归纳 . 辩证逻辑 . 抽象逻辑 . 形式逻辑 标准答案： 5. 儿童在一起玩，所用玩具和游戏方式大体相同，但相互间不做交往，各按各的方式玩，属于( )。 . 平行游戏 . 联合游戏 . 合作游戏 . 独自游戏 标准答案： 6. 个体0-1月，从胎内生活转变为胎外生活的阶段称为（） . 婴儿期 . 儿童期 . 新生儿期 . 幼儿期 标准答案： 7. 儿童在有指导的情况下凭借成人的帮助所达到的解决问题的水平，是（ ）。 . 现有水平 . 潜在水平 . 基础能力 . 提高能力 标准答案： 8. 儿童的句子发展过程开始于（），以后随着年龄增长逐步增加句子的长度。 . 单词句 . 多词句 . 复杂句 . 简单句 标准答案： 9. 既能理解又能主动运用说出的词，称为（）。 . 消极词汇 . 积极词汇 . 言语词汇 . 记忆词汇 标准答案： 10. 儿童在出生后第２年初，就出现了初步的（）。 . 概括 . 归纳 . 总结 . 推理 标准答案： 二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 人们把小学儿童写作能力发展的过程分为（）阶段。 . 准备阶段 . 过渡阶段 . 完成阶段 . 独立写作阶段 标准答案： 2. 小学儿童的写作能力不高，还处在发展的初级水平。一般地，人们把此时儿童写作能力发展的过程分为3个阶段： . 准备阶段 . 过渡阶段 . 独立写作阶段 . 就绪阶段 标准答案： 3. 儿童的行为模式对儿童心理发展的影响有（） . 行为模式是整个儿童心理发展序列中必不可少的环节 . 行为模式制约着儿童心理发展的潜在水平 . 行为模式的发展水平直接影响儿童心理发展的个别差异的形成 . 行为模式中认知和情感的发展互为必要条件 . 行为模式中的认知和情感对儿童心理发展的影响因年龄阶段的不同而异 标准答案： 4. 卡斯认为有4种自然产生的基本信息加工过程和4个任务相对应，它们分别是（ ）。 . 格式激活 . 格式评价 . 格式巩固 . 格式再造 标准答案： 5. 观察学习的组成部分有（ ）。 . 注意过程 . 保持过程 . 运动复现过程 . 动机过程 标准答案： 6. 小学儿童学习能力的培养主要应注意（） . 着重思想品质的培养 . 使学习成为儿童的独立活动 . 促进儿童智力的发展 . 着重基础知识、基本技能的培养 标准答案： 7. 皮亚杰把儿童心理发展划分为（ ）阶段。 . 感知运动阶段 . 形式运算阶段 . 从表象智力到具体运算过渡的阶段 . 逻辑思维阶段 标准答案： 8. 幼儿语言的发展主要表现在（）等方面。 . 语音 . 词汇 . 语法 . 口语表达能力 标准答案： 9. 从胎儿起，机体生长发育的顺序是（ ），逐渐发育。 . 从头到脚 . 从中轴到边缘 . 首到尾方向 . 近到远方向 标准答案： 10. 约２个月时，儿童能注视距离较远的物体，注视时间增长，并且出现了（）现象。 . 移视 . 追视 . 观察 . 注意 标准答案： 11. 儿童心理研究的方法论，从高到低可以分为３个紧密联系的层次： . 哲学方法论 . 一般科学方法论 . 具体科学方法技术 . 系统方法论 标准答案： 12. 婴儿晚期，儿童神经系统的发展主要表现在( )和( )的发展上。 . 第一信号系统 . 第二信号系统 . 第三信号系统 . 皮质抑制机能 标准答案： 13. 到幼儿期，社会性情感不断发展，出现了（）。 . 道德感 . 理智感 . 美感 . 情绪情感 标准答案： 14. 皮亚杰曾对认知发展阶段做过不同的划分，如果以“运算”作为划分标准，则整个发展可以分为（ ）。 . 感知运动阶段 . 前运算阶段 . 具体运算阶段 . 形式运算阶段 标准答案： 15. 除了日常生活活动以外，儿童活动