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16春季福师《学前儿童科学教育》在线作业一16春季福师《学前儿童科学教育》在线作业一
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福师《学前儿童科学教育》在线作业一
一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 下列关于科学的说法错误的是:
. 科学是一种创造;
. 科学回答“做什么”的问题
. 科学是知识和信息资料
. 科学是探索的过程
正确答案:
2. 对幼儿科学教育的评价包括两个重要的方面:对幼儿发展的评价和()的评价。
. 对教师教育组织策略
. 对教师语言的评价
. 对教师提问的评价
. 对教师板书的评价
正确答案:
3. 下列观察记录的形式中,不属于天气记录常用的形式的是( )。
. 绘画式
. 表格式
. 插袋式
. 转盘式
正确答案:
4. 在正规性科学活动结束时,设计要充分体现:
. 互动性
. 封闭性
. 自主性
. 开放性
正确答案:
5. 竭力倡导发现学习的是
. 加涅
. 皮亚杰
. 布鲁纳
. 布鲁姆
正确答案:
6. 在儿童学科学的诸要素中,幼儿学科学的物质前提是:
. 探索态度
. 探索对象
. 探索过程
. 探索结果
正确答案:
7. 维持儿童科学探索过程的动力是( )。
. 充足的物质材料
. 自然环境
. 心理环境
. 良好的心理环境
正确答案:
8. 对已经获取的初步信息进行加工、获得结论的能力是( )。
. 思考的技能
. 概括的技能
. 分类的技能
. 实验的技能
正确答案:
9. “学习使用对量具进行测量”,是哪一个年龄阶段的教育目标
. 2~3岁
. 3~4岁
. 4~5岁
. 5~6岁
正确答案:
10. 有目的有计划地对被评者行为进行现场观察或测量,并对观测结果作出评定的方式是
. 观察法
. 测量法
. 自然观察法
. 自然测量法
正确答案:
11. 下列属于幼儿园可做的物理小实验的是:
. 变色花”实验
. 种子发芽实验
. 蚯蚓翻土实验
. 摩檫实验
正确答案:
12. 学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是
. 问题测试、情境问题测试
. 问题测试、选择测试
. 匹配测试、情境问题测试
. 匹配测试、选择测试
正确答案:
13. 在创编科学游戏时,应留意游戏的
. 趣味性、开放性、活动性、科学性
. 规则性、趣味性、科学性、开放性
. 开放性、科学性、趣味性、整合性
. 科学性、规则性???趣味性、活动性
正确答案:
14. 渗透的学前儿童科学教育活动包括
. 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
. 集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
. 日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
. 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
正确答案:
15. ( )是“人造”的自然,是科学技术应用于社会生活的具体体现;
. 水、阳光、空气等
. 木、石、土等
. 电脑、宇宙飞船、拖拉机、电冰箱等
. 鸡、鸭、羊、狗等
正确答案:
16. 有的教师认为,既然科学的内容十分广泛,那么选择什么内容也就无所谓了,而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解:
. 教育内容的代表性原则
. 教育内容的地方性原则
. 教育内容的广泛性原则
. 教育内容的科学性原则
正确答案:
17. 学前儿童正规性科学活动
. 与其他类型完全不同的活动
. 是儿童自己主动的学习活动
. 儿童可自主选择学习材料的科学活动
. 可自选活动时间
正确答案:
18. 作为学前儿童科学教育目标的一个方面,能体现学前儿童科学教育特殊性的是
. 方法方面的目标
. 知识方面的目标
. 情感个性方面的目标
. 技能方面的目标
正确答案:
19. 关于非正规性科学活动的特点说法错误的是:
. 没有具体的活动目标和计划
. 学习过程中教师的干预较少
. 仍然有具体的目标和计划
. 没有固定的组织形式,学习的形式以个人的探索为主
正确答案:
20. 学前儿童科学教育的社会资源中,不是一种实体,而是需要依赖于一定的载体的一种特殊资源是( )。
. 人力资源
. 材料资源
. 自然资源
. 信息资源
正确答案:
福师《学前儿童科学教育》在线作业一
二、多选题(共 10 道试题,共 20 分。)
1. 正规性科学活动的活动准备工作包括:
. 活动经费的准备
. 情感的准备
. 时间的准备
. 空间环境的准备
正确答案:
2. 当前幼儿科学教育的内容,主要包括以下几个方面:
. 科学技术教育
. 自然科学现象
. 自然生态环境
. 人体
正确答案:
3. 幼儿阶段应学习的科学探索技能包括:
. 观察
. 分类
. 思考
. 实验
正确答案:
4. 正规性科学活动的设计包括:
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