五年级-六单元-口语交际选编.ppt

口语交际 ;;;;; 我对我妈妈也充满了感激之情。我的妈妈是一名商场营业员。她每天都要站十几个小时。但是只要一回到家里，妈妈不是忙着做饭，就是忙着给我洗衣服。有好多次，当我夜里起床，看见妈妈还在拖着疲惫的身子给我揉搓衣服时，我都有一种想哭的感觉。我对妈妈说，以后衣服我来洗。妈妈说，只要我好好学习，她再累也心甘情愿。我觉得我再不好好学习就太对不起妈妈了。; 我爸爸对我要求非常严格，如果我做错了什么事情，他肯定严厉地批评我。我知道正是爸爸对我严格的要求，我才能健康地成长。我觉得我爸爸也很爱我。; 同学们说得多好啊，你们都是懂事的好孩子，都能体会到父母的爱。 请以“父母的爱是 ”为中心，结合生活中的小事，说一段话，自由地表达父母对你的爱吧！; 父母的爱就是那香喷喷的早餐。每天，当我们还在睡梦中，父母就已经早早起床，为我们准备营养早餐。 ; 父母的爱是我们身上干净的衣服。每天，他们忙完一天的工作，还要拖着疲惫的身子为我们洗熨衣物。 ; 父母的爱是热情的鼓励。每当我们面对困难，缺乏信心的时候，父母总是热情地鼓励我们不能退缩，要勇敢面对。; 父母的爱是严格的要求。每当我们犯下错误，或者不思进取的时候，是父母严格的要求催促我们要勤奋，要执着。;; 每个父母都爱自己的孩子，但爱的方式却不尽相同。我们刚才听了那么多的故事，知道父母对我们的爱是深沉的、宽广的，更是无私的。 但有些爱的方式却给我们带来了一些困惑，请看下面这两个父母的做法，然后再来谈谈自己的理解和看法。;;; 对于刘明明妈妈的做法，你有什么看法？ ; 父母可以给予子女无限的爱，但唯一不可以给予的爱就是溺爱。刘明明的妈妈对孩子的爱就是溺爱。有份杂志曾经刊登过这样一则故事：一位小朋友，他的家长就像刘明明的妈妈一样，无论什么事情都是家长包办。有一天，父母都不在家，母亲把煮好的鸡蛋装在儿子的书包里，中午，这个小朋友看到带壳的鸡蛋犯了愁，只好饿着肚子回家。这样溺爱孩子，以后怎么让他自立于社会之中呢？ 刘明明的妈妈应该像《学会看病》中的母亲那样，有意识地锻炼孩子独立生活的能力。; 对于冯刚爸爸的做法，你有什么想法？; 冯刚爸爸，虽然没有给予冯刚溺爱，但他只是一味地训斥也不妥当，应该给冯刚一些鼓励，找出解决问题的最佳途径。其实，暴力是不能解决问题的。 《“精彩极了”和“糟糕透了”》文中写的也是一位严厉的父亲。但他的严厉是有分寸的。不像冯刚的父亲那样打骂一顿了事，而是时常提醒孩子“小心、注意、总结、提高”，这位父亲不只是严厉，更重要的是他懂得如何给孩子指路。;你在生活中遇到过类似的困惑吗？ 也来讲一讲你和父母之间的故事吧！; 他说他的妈妈在家也是什么事都包办代替，小的时候，他很得意，自己就是小皇帝，做什么事都有妈妈搞定。但是，随着年龄的增长，他也逐渐认识到，妈妈这是在溺爱他。; 而他的爸爸妈妈恰恰相反，经常打他，很多时候，他都想对父母说，谁不犯错呢，为什么动不动就动手打我呢，这样多伤我的自尊心啊，真希望父母能多给我讲讲道理，少动手。;;;; 写信、发邮件，通过适当的第三者转达都是交流的一些好方法。; 妈妈，我知道你很爱我，我非常感激你对我做的一切。但是，妈妈，你知道吗？我已经长大了，应该学着自己处理一些事情了。未来的路要靠我一个人前行，妈妈，您不想让我将来成为一个凡事都靠妈妈的窝囊废吧，那么，现在就让我自己来做力所能及的事情，让我来学会独立面对生活，好吗？我永远爱您，妈妈。; 你看，他多会劝妈妈啊，在劝妈妈之前先表达对妈妈的感激之情，说话委婉，动听，后面有理有据，结束还不忘再表达一下对妈妈的爱。我相信他的妈妈看了这段话，一定会改变之前的做法，并且会更爱他。; 爸爸，我很明白您那“恨铁不成钢”的心理，我也知道“打是亲，骂是爱。”“打在儿身上，疼在娘心里”的道理。大多数挨打都是我淘气所致，儿子让您操心了。但是爸爸，哪个孩子不犯错呢，我也有自己的自尊啊。爸爸，当我再犯错的时候，请您放下高高抡起的拳头，多给我讲讲道理，您会发现，有您的鼓励和严格要求，我会带给您不一样的惊喜。; 相信这位爸爸看了这段言辞诚恳，理由充分的话，也一定会改变自己的做法，一定会更加爱自己的孩子。; 事例三： 李路杰对什么东西都很好奇，喜欢动手试一试。又一次，李路杰把家里的电话机拆了，却再也装不好了。爸爸知道了，没有批评他，而是亲切地说：“既然你能拆开，就一定能把它装起来。”在父亲的鼓励下，李路杰终于把电话机装好了。;;;;;;;;