2012届高考生物一轮复习必修② 第一单元 第一讲 课时跟踪检测2012届高考生物一轮复习必修② 第一单元 第一讲 课时跟踪检测.doc

PAGE  第 PAGE - 7 -页 共 NUMPAGES 7页 2012届高考生物一轮复习必修② 第一单元 第一讲 课时跟踪检测 (限时：30分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．孟德尔利用“假说—演绎法”发现了遗传的基本规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是(　　) A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题 B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验 D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象 解析：孟德尔通过豌豆的杂交实验提出问题，作出假设，并且通过测交来检验推理，得出结论。孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子决定的，而且遗传因子是成对存在的。形成配子时成对的遗传因子分离，每个配子中只含一个遗传因子。受精时，雌雄配子的结合是随机的。”孟德尔的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象，例如母系遗传等。 答案：A 2．(2011·临川模拟)在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。右图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图，根据基因的分离定律，下列说法正确的是(　　) A．①、②和③都是黄色子叶 B．③的子叶颜色与F1相同 C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶 D．①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶 解析：根据孟德尔一对相对性状的遗传实验，图中F2中①、②、③的基因型分别是Yy、Yy、yy，故①、②的子叶颜色为黄色，③的子叶颜色为绿色。 答案：C 3．等位基因A、a控制一对相对性状，AA和aa杂交所产生的F1通过连续自交直到Fn，在此过程中(　　) A．亲本不含等位基因，杂交结果不符合基因的分离定律 B．亲本杂交产生F1的过程发生了等位基因的分离 C．杂交后代基因型比例保持不变 D．A和a的基因频率保持不变 解析：只有杂合子产生配子的过程中才会发生等位基因的分离，所以亲本杂交产生F1的过程未发生等位基因的分离。随着自交代数的增加，Aa的基因型频率在逐渐下降，但是A和a的基因频率保持不变。 答案：D 4．(原创题)在生物性状的遗传中，如果F1的性状介于显性和隐性的亲本之间，这种显性表现称为不完全显性。紫茉莉的花色由一对等位基因，R(红色)和r(白色)控制，遗传方式为不完全显性。让红花(RR)紫茉莉与白花(rr)紫茉莉杂交得F1，F1自交产生F2。下列关于F2个体的叙述错误的是(　　) A．红花个体所占比例为1/4 B．红花个体所占比例为3/4 C．杂合子所占比例为1/2 D．纯合子所占比例为1/2 解析：RR×rr―→Rreq \o(――→,\s\up7(?))1RR(红花)∶2Rr(粉红花)∶1rr(白花)，故红花所占比例为1/4。 答案：B 5．人类的秃顶由常染色体上的隐性基因b所控制，但只在男子中表现。一个非秃顶男子与一父亲非秃顶的女人婚配，他们生了一个男孩，后来在发育中表现为秃顶。则该女子的基因型为(　　) A．BB B．Bb C．bb D．Bb或bb 解析：他们所生男孩的基因型为bb，则该女子的基因组成中至少含有一个b基因，因其父亲的基因型为B__，则该女子的基因型为bb或Bb。 答案：D 6.将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图，据图分析，错误的说法是(　　) A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例 B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例 C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小 D．c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化 解析：杂合子Aa连续自交n代后，杂合子所占比例为(1/2)n，纯合子AA和aa所占比例相同为[1－(1/2)n]/2，可知图中a曲线表示纯合子所占比例，b曲线表示显性纯合子或隐性纯合子所占比例，c曲线表示杂合子所占比例。 答案：C 7．Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是(　　) A．♀Yy×♂yy B．♀yy×♂YY C．♀yy×♂yy D．♀Yy×♂Yy 解析：由信息“雄性有黄色和白色，雌性只有白色”，可以判断雌性个体中Y基因不能表达，即YY、Yy和yy个体均表现为白色，因此选择的杂交组合产生的后代只能是YY或Yy，这样才能使后代雄性个体为黄色，雌性个体为白色，故这样的杂交组合为YY×YY