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2012年上半年综合素质(中学)2012年上半年综合素质(中学)
2012 年上半年教师资格证考试综合素质(中学)
一、单项选择题
1. “十个手指有长短”这句话表明,在学生发展过程中存在( )。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 互补性
D. 个体差异性
【答案】
D
【解析】
根据题干所述,可知表达的是学生发展过程中的个体差异性。故本题选D。
2. 每当学生请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批评学生没有用心听讲,
而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了( )。
A. 职业知识的差异
B. 职业理念的差异
C. 职业能力的差异
D. 职业认同的差异
【答案】
B
【解析】
两位老师面对学生的问题采取不同的处理方法,说明两人的学生观不同,也
就是职业理念存在差异。题干内容不涉及职业知识能力和对其职业认同的问题。
故本题选B。
3. 改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是( )。
A. 综合性取向
B. 选拨性取向
C. 发展性取向
D. 同一性取向
【答案】
C
1
【解析】
根据《基础教育课程改革纲要》所述,建立促进学生全面发展的体系,评价
不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发
展中的需要,帮助学生认识自我,建立自信。故本题选C。
4. 在一堂数学课上,同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈的争论,各
执己见。此时,老师应采取的合理措施是( )。
A. 因势利导,鼓励学生课后探究
B. 及时干预,强行制止学生争论
C. 暂停教学,即时请教专业人员
D. 不加干预,让学生继续争论
【答案】
A
【解析】
A 项的做法既能保证课堂教学任务顺利完成,又满足了学生的求知欲望,是
一个两全其美的办法。故本题选A。
5. 根据《中华人民共和国教师法》,学校或者其他教育机构对教师进行考核的内
容不包括( )。
A. 业务水平
B. 工作态度
C. 工作成绩
D. 工作年限
【答案】
D
【解析】
《中华人民共和国教师法》第二十二条规定,学校或者其他教育机构应当对
教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核,教育行政部门对教
师的考核工作进行指导、监督。故本题选D。
6. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》提出把促进公平作
为国家基本教育政策。教育公平的关键是( )。
A. 机会公平
B. 过程公平
2
C. 结果公平
D. 区域公平
【答案】
A
【解析】
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》第一章中指出,
教育公平的关键是机会公平。故本题选A。
7. 学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30 下。班主任的这种做法
( )。
A. 正确,有利于维护课堂教学秩序
B. 错误,不能对学生实施体罚或变相体罚
C. 正确,这是教师惩戒学生的权利
D. 错误,对学生的体罚应当适度
【答案】
B
【解析】
《中小学教师职业道德枧范》中“关爱学生”一条明确规定,不讽刺、挖苦、
歧视学生,不体罚或变相体罚学生。故本题选B。
8. 王某和郑某都是年满十周岁的小学生,两人在课间争吵扭打,老师未能及时
制止,王某不慎击中郑某的耳部,导致郑某失聪。在此事件中应承担责任的是
( )。
A. 郑某和其监护人
B. 王某和学校
C. 郑某和学校
D. 王某和其监护人
【答案】
B
【解析】
《学生伤害事故处理办法》第八条规定,因学校、学生或者其他相关当事人
过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损
害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原
3
因,应当承担主要责任。王某的行为直接导致郑某的失聪,应承担主要责任。又
根据本办法的第九条(十)的规定,学校教师或其他工作人员在负有组织、管理
未成年学生的职责期间,发生学生行为具有危险性,但未进行必要管理、告诫和
制止的,学校应当依法承担相应的责任。王某和郑某打架,教师未能及时
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