五年级下_语文园地三(完美版)选编.ppt

语文园地三;;;《杨氏之子》 你知道什么意思吗？ 意思：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。 《晏子使楚》 本文讲述了什么？赞扬了晏子的什么? 本文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，在与楚王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事，赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。 ;《半截蜡烛》 本文讲了见什么事？表现了什么？ 本文通过写伯诺德夫人一家为保住蜡烛里的秘密，伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争，终于取得胜利的事，表现了伯诺德夫人一家机智、勇敢和对祖国的热爱。 《打电话》 《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话、缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事又耽误了别人的时间。通过这件事告诉人们，打电话与人交流要言简意赅，这样不仅节省时间，也是对别人的尊重。 ; 艺术化的语言魅力无限。杨氏之子九岁，与客人笑谈中的对答令人拍案叫绝，他的 回答妙在__________________________;晏子出使楚国，楚王三次为难晏子，晏子巧妙回击，维护了__ _ 的尊严，可见晏子___ __ ；剧本《半截蜡烛》中伯诺德夫人一家给我留下了深刻的印象，因为他们_____ _；相声《打电话》则通过夸张的语言，说明了打电话时说话要_ ____。 ;; 请 客 旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的人，一共请了四位客人。时近中午，还有一人未到。于是自言自语：“该来的怎么还不来？”听到这话，其中一位客人想：“该来的还不来，那么我是不该来了？”于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错了话，说：“不该走的又走了。”另一位客人心想：“不该走的走了，看来我是该走的。”也告辞而去。主人见因自己言语不慎，把客人气走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话，于是辩解道：“我说的不是他们。”最后一位客人心想：“不是他们！那只有是我了！”于是叹了口气，也走了。;;;对联，又称楹联，俗称对子。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。 ;一般分类 按用途分类 　　1．通用联——春联 　　2．专用联——茶联、寿联，婚联，喜联，挽联，行业联，座右铭联、赠联，题答联 按字数分类 　　1．短联（十字以内） 　　2．中联（百字以内） 　　3．长联（百字以上）等。 按修辞技巧分类 　　1．对偶联：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。 　　2．修辞联：比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。 　　3．技巧联：嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字。 ;;回文联; 其一：河南省境内有一座山名叫鸡公山，山中有两处景观：“斗鸡山”和“龙隐岩”。有人就此作了一副独具慧眼的回文联： 　斗鸡山上山鸡斗 　龙隐岩中岩隐龙 ; 其二：厦门鼓浪屿鱼脯浦，因地处海中，岛上山峦叠峰，烟雾缭绕，海淼淼水茫茫，远接云天。于是，一副饶有趣味的回文联便应运而生： 　　 雾锁山头山锁雾 　 天连水尾水连天 ;其三：清代，北京城里有一家饭馆叫“天然居”，乾隆皇帝曾就此作过一副有名的回文联： 　　客上天然居 　 居然天上客 ;地满红花花满地;;数字联即在对联中嵌入数字，使数量词在对联中有某种特殊的意义，用数量词组成的对联的作用主要有：创造形象和意境、加大对仗难度、进行数学运算、数字合称词的阐释、连续嵌入自然数等。 枯燥乏味的数字经文人之手，嵌入对联之中，就会产生意想不到的奇妙效果，令对联朗朗上口。数字联看上去只是由几个数字组成，可是却具有深藏不露的意义。;一夜五更，半夜二更有半 ;;数字叠用联 　　旧时春联： 　　上联：二二三三四四五； 　　下联：六六七七八八九。 　　横批：二四七三。 　　古时，某县令很贪，大肆搜油刮脂，使家家户户穷得揭不开锅。春节某家贴出此联，倾诉心里苦楚。这副对联的上下两联与吕蒙正联的上下两联写法及用意类似相同，只是数字叠用，亦谓缺“一（衣）”少“十（食）。横批也略有差异。横批“二四七三”运用谐音，即“二（儿）四（死）七（妻）三（散）”。从整联看，与吕蒙正联有异曲同工之妙，堪称联中“双壁”。 ;数字逆序排列联 　　苏东坡巧对主考官联： 　　一叶小舟，载着二三位考生，走了四五