2010年高中起点专科《语文》课程入学考试2010年高中起点专科《语文》课程入学考试.doc

PAGE  2010年高中起点专科、高中起点本科 《语文》课程入学考试 复 习 资 料 （内部资料） 适用专业：高中起点专科层次各文科专业 及 高中起点本科层次所有专业 四川大学网络教育学院 2010年1月 四川大学网络教育学院2010年入学考试 《语文》（高中起点专科、本科）复习资料 本学科复习考试按教育部高校学生司和教育部考试中心制订的“高中起点升本、专科”《复习考试大纲》进行，现将考试大纲和我校考试的形式和试卷结构予以转载和公布，请同学们认真复习迎考。 一、全国各类成人高等学校招生复习考试大纲（语文）——高中起点升本、专科 教育部高校学生司教育部考试中心制订 语文科复习考试的范围包括语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读和鉴赏、写作四个方面，考试以测试阅读和写作能力为重点。 能力要求由低到高依次分为A、B、C三级，高层次要求一般包含低层次要求。A级着重测试记忆辨识级力；B级着重测试理解分析能力；C级着重测试应用表达、鉴赏评价能力。 复习考试内容 语言知识及运用 了解基本的语言知识，目的在于运用。 1、识记现代汉语普通话的字音。A 2、识记现代汉语常用字的字形（以附录《现代汉语常用字表》为准）。A 3、正确使用常见词语（包括成语），结合语境理解词语的含义和用法，辨析词语的感情色彩。B 4、辨识并修改病句（类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）。C 5、语言运用简明、连贯、得体。C6、辨析和运用常见的修辞方法（比喻、比拟、借代、6、 辨析和运用常见的修辞方法（比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问）.C 现代文阅读 能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。 1、理解文中重要的词语和句子，并解释其含义。B 2、筛选并提取文中的信息。B 3、分析文章结构，掌握主要的表达方法。B 4、归纳内容要点，概括中心思想。 5、分析作者的观点态度。C 6、鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法。C 7、评价文学作品的思想内容。C 古代诗文阅读和鉴赏 能阅读浅易的文言文，初步鉴赏古代诗歌。 1、理解句子，把握文意。B 2、筛选并提取文中的信息。B 3、归纳内容要点，概括中心思想。B 4、分析作者的观点态度。C 5、鉴赏古代诗歌的形象、语言和表现手法。C 6、评价古代诗歌的思想内容。C 写作 1、掌握记叙文、议论文、说明文和常用应用文（通知、申请书、感谢信、求取信、启事）的写作要求和基本表达方式。C 2、根据试题要求把握题意，会写思想健康、中心明确、内容充实、结构完整、语言通顺的文章。 3、联系实际选取独特角度，写出内容新颖、见解深刻、生动形象、富有文采的文章。 二、考试选用的教材： 张盛如主编的《大学语文》）2007年第12版（高等教育出版社） 考试篇目： 目 录 第一编 范文选读 记叙文阅读概述 第一单元 一、荷塘月色…………………………………………………………………………朱自清 二、有为都的秋………………………………………………………………………郁达夫 三、雨中登泰山………………………………………………………………………李健吾 四、石缝间的生命……………………………………………………………………林 希 第二单元 五、记念刘和珍君……………………………………………………………………鲁 迅 六、琐忆………………………………………………………………………………唐 弢 七、书桌………………………………………………………………………………冯骥才 八、相思正是吐黄时…………………………………………………………………连锦添 议论文阅读概述 第三单元 九、在马克思墓前的讲话……………………………………………………………恩格斯 十、拿来主义…………………………………………………………………………鲁 迅 情思……………………………………………………………………………………王大海 十二、请客……………………………………………………………………………王 力 第四单元 十三、我国古代小说的发展及其规律………………………………………………吴组缃 十四、重新创造的艺术天地…………………………………………………………谢 冕 十五、千篇一律与千变万化——音乐、绘画、建筑之间的通感…………………梁思成 十六、语言的演变……………………………………………………………………吕叔湘 说明文阅读概述 第五单元 十七、跨世纪的展望与思考…………………………………………………………路甬祥 十八、走向世纪的机器人……………………………………………………………王 磊 十九、神奇的极光……………………………………………………………………曹 冲 二十、眼睛与仿生