2012年高考四川理科综合物理试题解析2012年高考四川理科综合物理试题解析.doc

2012年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试（四川卷） 物理部分解析 整理者：河南省卢氏县第一高级中学 徐建强 来自人教网 整体感知：该份试题内容包括了“质点的运动”、“力”、“牛顿定律”、“动量、机械能”、“振动和波”、“电场”及恒定电流学生实验的主要内容，知识覆盖超过了90%，试题难度适中。试题突出主干知识，引导回归教材；控制试题难度，确保区分度；强调知识应用，体现地方特色。既注重了“保持稳定”，又体现了“稳中有新，稳中有变”。试题有一定难度，但没有偏题、怪题。启示考生在复习过程中也要注意紧跟考试大纲和应考知识点，不要花太多时间在偏题、怪题上。 二、选择题【本题共8小题。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项是正确的-有的有多个 选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 14．物体由大量分子组成，下列说法正确的是 A．分子热运动越剧烈，物体内每个分子的动能越大 B．分子间引力总是随着分子间的距离减小而减小 C．物体的内能跟物体的温度和体积有关 D．只有外界对物体做功才能增加物体的内能 考点定位：分子动理论 答案：C解析：本题定性考查了分子动理论的相关概念以及热力学第一定律。分子热运动符合统计规律“中间多、两头少”，分子热运动越剧烈，物体内个别分子的动能可能更小，故A错；当rr0时，引力随着分子间距离减小而增大，当rr0时，引力随着分子间距离减小而减小，故B错；物体内能应包含分子动能和势能，分别与温度和体积相关，只有理想气体的内能才仅与物体温度有关，而跟体积无关，此处并未说明该物体是理想气体，所以C正确；由热力学第一定律可知，做功和热传递都能增加物体的内能，D项错误 15．今年4月30日，西昌卫星发射中心发射的中圆轨道卫星，其轨道半径为2.8×l07m。它与另一颗同 质量的同步轨道卫星（轨道半径为4.2×l07m）相比 A．向心力较小 B．动能较大 C．发射速度都是第一宇宙速度 D．角速度较小 考点定位：万有引力与航天 答案：B解析：本题是针对天体运动的常见考法，熟记以下公式并作适当挑选，即可应对：。 HYPERLINK /showpic.html \l blogid=4958fdd20102e0byurl=/orignal/4958fdd2nc25b7252d305 \t _blank 由万有引力定律可知，轨道半径越小则力越大，则A项错误；解以上方程得，可知轨道半径越小则环绕速度越大，因此动能也越大，B项正确；第一宇宙速度是最小发射速度，对应的是近地卫星，此处的两颗卫星都是高于近地轨道，而轨道越高，所需的发射速度也越大，只是相应的环绕速度会越小，则C项错误；解以上方程得，可知轨道半径越小则角速度越大，则D项错误。 点评：以今年4月30日西昌卫星发射中心发射的“北斗”中圆轨道卫星为背景，展示我国科技的必威体育精装版发展，引导考生关注科学、热爱科学、热爱家乡，增强学生的民族自豪感。 16．如图所示，在铁芯P上绕着两个线圈a和b，则 A．线圈a输入正弦交变电流，线圈b可输出恒定电流 B．线圈a输入恒定电流，穿过线圈b的磁通量一定为零 C．线圈b输出的交变电流不对线圈a的磁场造成影响 D．线圈a的磁场变化时，线圈b中一定有电场 考点定位：电磁感应 答案：D解析：本题考查变压器的基本原理，涉及磁通量、电磁感应、互感现象等细节知识。由于变压器的互感作用，当线圈a输入正弦交变电流时，线圈b输出的也是正弦式交变电流，故A、C均错；在线圈a中输入恒定电流，穿过线圈b的磁通量保持恒定且不为零，从而B也错误。正确答案：D。 17．如图为氢原子能级示意图的一部分，则氢原子 A．从n=4能级跃迁到n=3能级比从n=3能级跃迁到n=2能级辐射出电磁波的波长长 B．从n=5能级跃迁到n=l能级比从n=5能级跃迁到n=4能级辐射出电磁波的速度大 C．处于不同能级时，核外电子在各处出现的概率是一样的 D．从高能级向低能级跃迁时，氢原子核一定向外放出能量 考点定位：量子论初步——能级问题 答案：A解析：跃迁辐射出的电磁波的能量E=hν=hc/λ=Em-En,代入数据得λ43λ32所以A正确；电磁波在真空中速度都是光速c，故B错；处于不同能级时，核外电子在各处出现的概率是不一样的，C也错误；从高能级向低能级跃迁时，是氢原子向外辐射出能量，不是原子核辐射能量，故D也错误。 点评： 以上四题其素材均来自于教材，是教材内容或习题的引伸、拓展，力求“依靠课本但不依赖课本，超越课本但不脱离课本”。 18．a、b两种单色光组成的光束从介质进入空气时，其折射光束如图所示。用a、b两束光 A．先后照射双缝干涉实验装置，在缝后