五级第8课选编.ppt

石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火;“推敲”的故事唐代诗人贾岛因赴;成语“推敲”的出典,就是由于这;五级第8课修改课;几种常见的修改符号 ;金笔新知 修改作文步骤１;作文与人体结构作文结尾作文结构;常见的病句有十种病因 ①语;修改病句的一般步骤一读、二找、;修改病句的原则 修改时;修改病句的原则 原意要;①搭配不当例1、春天的北京是一;②语序颠倒例2、春天的北京是一;也就是说，有些病句的改法并不唯;①搭配不当（请你试一下 你;②语序颠倒（请再尝试一下 你;修改病句要掌握四种方法：一、补;③成份残缺例3： 学习《革命烈;③成份残缺（请你再尝试一下，你;修改病句要掌握四种方法：二是 ;④重复啰嗦例4：看到詹天佑留下;④重复啰嗦 他告诉了我过去;⑤前后矛盾例5：全班同学都到齐;⑤前后矛盾 ;修改病句要掌握四种方法： 三是;⑥用词不当 例6：小;⑥用词不当（再练一次 你更聪;⑦指代不明 例7：李;⑧分类不当 例8： 我们家乡;修改病句要掌握四种方法：四是 ;⑨不合事理 例9：;⑩含糊不清例10：造纸是中国古;小结 1、定义：在内容和结;例：上课的时候，做小动作，被老;成分残缺1.每个小学生都应该上;2.重复啰嗦。成分累赘。例：我;重复啰嗦1.我的作业几乎全部做;3.搭配不当。词语与词语间搭配;搭配不当1.我们要热爱公共财产;4.词序颠倒。词语排列的先后顺;词序颠倒1.我们开会通过并讨论;5.前后矛盾。句子前后意思不一;前后矛盾1.小红学习非常努力，;6.用词不当。关联词、近义词用;用词不当1.周宇努力学习，老师;7.分类不当。把不是一类的归为;分类不当1.“六一”联欢会上，;8.表意不明。意思表达的不清楚;表意不明1.经过老师的耐心教育;8.不合事理不真实。例：盲姑娘;四大法宝成分残缺用词不当词序颠;一个正确的句子,在结构上是完整;一. 搭配不当。 1、只有好好;二、前后矛盾1、天气晴朗，一朵;三、重复啰嗦： 1、刘老师把这;四、句子歧义1、这辆自行车没有;1、通过初中三年的学习，使我掌;六、否定不当1、我们应该遵守交;2、科学发展到今天，谁也不会否;3、妈妈无时无刻都在关心我的学;七、语序不当。1、我??要及时解;1、白求恩的精神是值得我们学习;八、注意句子中词语的本意。1、;六. 注意有关数量增减的句子。;修改病句要遵守的原则病句修改以;砺智故事乐乐提示：　　 在这个;老师知道你们都是金笔小智星，现;乐乐告诉你：　　　这节课我们一;作业：１、拿出自己最近写的一篇