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2011议论文例证主体段落的写法2011议论文例证主体段落的写法
议论文例证主体段落的写法2011.3 .10; “在语言表达中,段落是至关重要的。几乎可以断言,能够写好一段,一定能写好一篇。不重视段落的训练,这是不少学生写不好文章的重要原因。”
——张志公 ;一、议论文例证主体段落的构成;一、议论文例证主体段落的构成;思考:这两个优秀段落在结构层次上有什么共同特点?;二、议论文主体段落的写作章法;小试牛刀;题目 2008年8月18日 《北京日报》报道了这样一则消息:
同有神童之称的两个美国人在北京奥运赛场上,书写了或欢欣或悲情的传奇。
菲尔普斯继续着他的夺金神话,如愿实现了8金梦想,不但超越了美国泳坛前辈施皮茨保持36年之久的奥运会单届个人金牌纪录,也使自己的奥运会金牌总数增加到了14枚,无可争议地成为了百年奥运会历史上的第一人。
马修·埃蒙斯则延续着他的雅典厄运。
带着3.4环的巨大优势,他离男子50米步枪三姿冠军领奖台只有咫尺之遥。最后一枪只需打出7.6环就将稳获冠军,但他鬼使神差地失手了,跟四年前一样。四年前的雅典,在同一项目的决赛中,马修也是在领先3环的优势下,最后一枪打错了靶。
奥运赛场上一切皆有可能,回顾我们所走过的人生之路,留心我们千姿百态的生活,放眼变幻莫测的大千世界,又何尝不是一切皆有可能?有可能成功,也有可能失败。请以“一切皆有可能”为话题,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。 ; 审题指导:“一切皆有可能”告诉我们的是:在人生进取途中,时常存在意想不到的变量和因素。或者是由于来自主观的,或者是来自客观的,都可能使原来预测的发展方向发生改变,可能的事情会变成不可能,不可能的事情也会变成可能。针对这一点,我们要辩证思维,做出客观分析:既要充分重视主观的能动作用,又要遵循客观规律。这一设题从整体上是在强调:在充分遵循客观规律的前提下,重视主观的能动作用,将不可能的事情变成可能。
; 请结合对材料的理解,分析作文的三个要素
1、是什么?
一切皆有可能,是指来自主观和客观的原因,都可能使原来预测的发展方向发生改变,让不可能的结果成为可能,也会让可能的结果成为不可能。
;2、为什么?为什么一切皆有可能?
从材料的提示可以分析:
确定目标,不懈的奋斗,成功就有可能;
拼搏不一定会成功,由于自身的其他原因,也可能导致失败;
尊重客观规律,否则,任何一个疏漏都可能前功尽弃;
条件优越,但缺乏主观能动性的付出,失败的可能也是必然的;
同样的付出,结果(失败与成功)皆有可能;
即使充足的准备,但一时的疏忽大意、粗心,也可能让即将的成功转化为失败;
以平常心积极争取,可得到意外的收获……; 3、怎么样?怎么样让不可能的结果成为可能?可能的结果在怎样的情况下会变成不可能?
对于这个话题,从“为什么”思考,应该是写作的最佳切口,并且观点可以从两则材料的分析中得出。;小试牛刀; 参考:1、尊重自己的优势,发现自己的劣势,一切才有可能;
2、一切皆有可能,必须建立在自信、执着的基础之上;
3、告别不可能,让成功成为可能,就要确定目标,不懈的奋斗;
4、 可能与不可能有时是一个观念的差距。在你陷入困境时如果换个角度,也许不可能就变成了可能。
5、可能与不可能往往只是一瞬之差,正视自己粗心大意、心理素质弱化等方面的缺陷,成功才有可能实现。;B、事例部分
例1:②世界首富比尔?盖茨,本是哈佛大学的一名学生。③然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时,便毅然离开学校,从事自己喜爱的电脑设计工作。④盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司,引领世界电脑行业的发展,并积累了世界上无人能比的巨额财富。
思考:这部分共3句话,这3句话分别叙述了什么内容?;小试牛刀;C、总结部分
例1:⑤盖茨正是因为找准了自己的位置,找到适合自己发展的行业,所以才成就如此辉煌的人生。
思考:这句话是如何分析评价盖茨的?; 例2:⑤若无意气,又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰?
思考:这句话是如何分析评价邰丽华的?;小试牛刀;完整例证主体段落展示;小结:规范例证主体段落的写法;三、课后作业
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