小学英语总复习(名词).ppt

;名词;名词;名词;集体名词;名词;考点：可数名词变复数的规则变化是什么？;考点：可数名词变复数的规则变化是什么？;考点：可数名词变复数的规则变化是什么？;考点：可数名词变复数的规则变化是什么？;考点：可数名词变复数的规则变化是什么？;考点：可数名词变复数的规则变化是什么？;1.一般在词尾加-s: books, cats, dogs, beds 2.以s, sh, ch, x 结尾的在词尾加-es: glasses, boxes, watches, brushes 3.以辅音字母 + y 结尾的, 改 y为 i, 再加-es: story-stories, city-cities, family-families, baby-babies 4. o结尾的词，有生命加es, 无生命加s。 5.以f, fe 结尾的词, 改f, fe 为v, 再加-es: knife-knives, leaf-leaves, life-lives, thief-thieves. ;不规则变化;;;;;;辅导强化练习(发sheet给学生);dresses;名词;;肉类： chicken（表“鸡肉”时为不可数， 表“小鸡”时为可数） fish（表“鱼肉”时为不可数， 表“鱼”时为可数） pork 、 beef 、 meat ;其它： rain 、wind、snow、light 、 grass、money、bread 、rice、ice-cream ;;some;可数名词量的表示;不可数名词量的表示;不可数名词量的表示;注： 量词的后面 + 不可数名词（单数） / 可数名词（复数）， 如： a bag of rice ∕apples 当量词数量超过“一”时，量词也要跟着用复数形式。如 ：two glasses of，some bottles of;coffee;四． 量词 ;Whose is this bread?;Whose is this jam?;Whose is this choclate?;Whose is this water?;This is children’ room. This is children’s room.;三．名词的所有格 1． 一般情况，在名词的末尾加 ’s （ the boy’s bag ） 2． 以s结尾的复数名词末尾加 ’( the boys books ) ;表示几个人共同拥有的东西，只在最后一个名字后加 ’s ， 如： Tom and Ben’s bedroom; 5. 没有生命的东西的所有格, 用 “ …of + 名词”来表示。 如：the cover of the book 注：姓氏的复数形式前面加the 表示“…一家人” 如：the Whites 姓或名字后加所有格有时可以表示地点。 如： Let’s eat at Jimmy’s （我们去Jimmy 餐厅吃饭吧） I’m going to Miss Lin’s . (我准备去林老师家) ;选择正确答案： There’re a lot of ___ on the tree. A. leaf B. leafs C. leaves 2. There’re twenty ___ in their school, some of them are ___. A. women teachers, Germans B. woman teachers, Germans C. women teachers, Germen 3. How many ___ are there on the table? A. bottles of waters B. bottle of water C. bottles of water 4. There’s some ___ and some apples on the table. A. meat B. oranges C. pears 5. In ___ time, the mountains will be covered with trees, too. A. a few years B. a few tear’s C. a few years’;将下列句子变成复数句： A dog is an animal. It’s an interesting story. I have a new dictionary. What a nice chil