2013年专业技术人员继续教育培训复习题2013年专业技术人员继续教育培训复习题.doc

2013年专业技术人员继续教育培训复习题 1、营造有利于团队创新的软环境包括具有善于激发团队创新激情的（ B ）。 A、组织者 B、领导者 C、凝聚力 D、核心人物 2、实现激励机制的最根本目的是正确地诱导成员的（ B ），使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，自己其满意度。 A、积极性 B、工作动机 C、主动性 D、激情 3、团队是否能够持续为其成员提供其所期望的（ B ），将直接影响团队凝聚力的高低。 A、奖励 B、激励 C、沟通 D、需要 4、（ C ）与锐意创新，是创新团队成长发展、高效运行、不断超越的重要保证。 A、合作攻坚 B、分工明确 C、团结合作 D、目标明确 5、民主、尊重和信任的创新环境，会使每一位团队成员最大限度的发挥自己的（ B ）。 A、才能 B、创新能力 C、优势 D、技能 6、创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与( B )的环境。 A、开拓精神 B、创新精神 C、创新思想 D、创造力 7、（ B ）最大的敌人就是思维定势，开发的思维才能让创新绽放活力。 A、实践 B、创新 C、幻想 D、创造 8、（ A ）是合作的基础。 A、沟通 B、倾听 C、决策 D、诚信 9、理解别人的（ B ），最重要的是要从别人的角度考虑问题。 A、口头语言 B、身体语言 C、真实感受 D、表情 10、团队决策易于解决（ C ）问题。 A、复杂性问题 B、个别问题 C、综合性问题 D、疑难问题 11、创新意识具备新颖性、（ B ）、个体差异性和价值指向性等四个主要特征。 A、独特性 B、社会历史性 C、发展性 D、持久性 12、讲求（ B ）的艺术是强化管理和激发员工积极性的重要内容。 A、决策艺术 B、人际关系 C、时间分配 D、授权艺术 13、影响执行力不畅的根本原因是（ C ）。 A、制度不严谨 B、责任缺失 C、人才缺乏 D、缺乏监督 14、（ A ）是团队对其成员的吸引力和成员之间的相互吸引力，是无形的精神力量。 A、团队凝聚力 B、合作能力 C、沟通 D、领导 15、团队沟通技巧之一，以事实、统计数字等创造一个令人吃惊的开始，又名锤头法，此法非常容易收到吸引大家注意的效果，该方法为（ B ）。 A、近事法 B、惊人法 C、好奇法 D、发问法 16、创新团队建设的第一大障碍是团队成员之间（ C ）。 A、惧怕冲突 B、投入不足 C、缺乏信任 D、逃避责任 万事开头难，困难并不可怕，可怕的是丧失（ C ）的能力。 A、扬长避短 B、大胆创新 C、独立思考 D、选准方向 18、做一个好的执行者应该具备（ B ）和创新精神。 A、合作精神 B、主人翁精神 C、开拓精神 D、决策 19、创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和（ B ）。 A、创新理念 B、创造意志 C、创新设计 D、创新需要 20、创新团队建设过程中容易出现的障碍主要来自于合作的不利和（ C ）。 A、合作障碍 B、思维障碍 C、缺乏创新 D、缺乏信任 21、强化团队执行力的关键在于（ C ）。 A、树立明确的团队目标 B、引入竞争机制C、强化执行力文化建设D、注重沟通激励建设 22、（ C ）是一个新观念、新设想，不能创造任何经济价值。 A、发现 B、发展 C、发明 D、开发 23、团队领导力贯穿于团队合作的各个阶段之中，（ C ）此阶段是团队最难通过的一关，团队成员在相互配合一段时期后，难免会形成各种不同观念。容易出现人与人的竞争和摩擦，导致团队冲突和分化。 A、组建阶段 B、执行阶段 C、激荡阶段 D、修整阶段 24、领导艺术的特征为随机性、经验性、多变性和（ B ）。 A、灵活性 B、创造性 C、魅力 D、胆识 25、（ A ）是激励组织内创新活动的主要动力。 A、团队文化 B、核心竞争力 C、团队运动 D、学习型团队 26、专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论和操作技能，并以其掌握的专业知识、理论和操作技能从事某种专业技术工作或职业，依照（ A ）、协议获得相应权利并承担相应义务的人。