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2013年高考真题语文(安徽卷)答案解析版2013年高考真题语文(安徽卷)答案解析版
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2013 年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)
语 文
本试卷分为第 I 卷(阅读题)和第 II 卷(表达题)。全卷满分 150 分,考试时间 150 分钟。
考生注意事项:
1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答
题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面
规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2.答选择题(第 I 卷 1 ~ 6 题,第 II 卷 15 ~ 17 题)时,每小题选出答案后,用 2B 铅笔把
答题卡上所对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题(第 I 卷 7 ~ 14 题,第 II 卷 18 ~ 21 题)必须使用 0.5 毫米的黑色墨水签字
笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡的规定的位置绘
出,确认后再用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出
答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。
4.考试结束后,务必将试题卷和答题卡一并上交。
第 I 卷(阅读题,共 66 分)
一、(9 分)
阅读下面的文字,完成 1 ~ 3 题。
①科学所研究的是那些被认为是独立于研究者个人而存在的关系。这也适用于把人本身
作为研究对象的科学。科学陈述的对象还可以是我们自己创造出来的概念,像在数学中就是
那样。我们不一定要假设这种概念是同外在世界显的任何客体相对应的。但是,一切科学陈
述和科学定律都有一个共用的特征:它们是“真的或者假的”(适当的或者不适当的)。粗略
地说来,我们对它们的反应是“是”或者是“否”。
②科学的思维方式还有另一个特征。它为建立它的贯彻一致的所用到的概念用是不表达
什么感情的。对于??学家,只有“存在”,而没有什么愿望,没有什么价值,没有善,没有恶;
也没什么目标。只要我们逗留在科学本身的领域里,我们就绝不会碰到想“你不可以说谎”
这样的事。附带地说,这个特点是慢慢发展起来的,而且是现代西方思想所特有的。
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代西方思想所特有的。
③由此看来,好像逻辑思维同伦理毫不相干。关于事实和关系的科学称述,固然不能产
生伦理的准则,但是逻辑思维和经验知识却能够使伦理准则合乎理性,并且连贯一致。如果
我们能对某些基本的伦理命题取得一致,那么,只要最初的前提叙述得足够严谨,别的伦理
命题就都能由他们推导出来。这样的伦理前提在伦理学中的作用,正像公理在数学中的作用
一样。
④这就是为什么我们根本不会觉得提出“为什么我们不该说谎?”这类问题是无意义的。
我们所以觉得这类问题是有意义的,是因为在所有这类问题的讨论中,某些伦理前提被默认
为是理所当然的。于是,只要我们成功地把这条伦理准则追溯到这些基本前提,我们就感到
满意。在关于说谎这个例子中,这种追溯的过程也许是这样的;说谎破坏了对别人的讲话的
信任。而没有这种信任,社会合作就不可能,成者至少很困难。但是要使人类生活成为可能,
并且过得去,这样的合作就是不可缺少的,这意味着,从“你不可说谎”这条准则可追溯到
这样的要求;“人类的生活应当受到保护”和“苦痛和悲伤应当尽可能减少”。
⑤但这些伦理公理的根源是什么呢?它们是不是任意的?它们是不是只是以权威为根据
而建立起来的?它们是不是来自人们的经验并且间接地受着这些经验的制约呢?从纯逻辑看
来,一切公理都是任意的,伦理公理也如此。但是从心理学和遗传学的观点看来,它们决不
是任意的。它们是从我们天生的避免苦痛和灭亡的倾向,也是从个人所积累起来的对于他人
行为的感情反应推导出来的。
⑥只
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