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2013 年南开大学新闻学考研真题及答案解析 2013 新闻传播史论（946） 一、名解（5·*4） 《清议报》 “曾格案件” 内容分析法 报刊的四种理论 二、简答（10·*4） 1.简述工业革命对报业的影响。 2.1932 年中央通讯社是如何进行改组和整顿的？ 3.“培养分析”理论的核心观点是什么。 4.什么是“童年的消逝”？ 三、论述（20·*3） 1.“黄色新闻”的含义，以及谈谈你对黄色新闻的认识。 2.结合当下中国的媒体实践，论述新闻舆论监督的内涵、实现方式和保障。 3.论述中国和西方发达国家 ZF 对传媒业规制的异同，着重论述其差异性极其根源。 四、（30·） 现在很流行用图示的方法来说明传播过程模式。如果要你用图示的方法来说明中国的 过去、现在和未来媒体和受众之间的互动关系，你会用怎样的方法。 育明教育天津分校分析：以多年的辅导经验来看，专业课是最终能否考上的关键，建 议大家在准备的过程中一定要注重专业课的复习，尤其要抓住考试的重点进行复习， 育明专注专业课辅导多年，更多考研信息可以随时关注育明官网或者咨询育明考研天 津分校高级咨询师王老师 专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总 体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基 础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也 需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知 构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各 个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进 入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往 往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。 其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以 恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放 松时间。 四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了 300 分，是考生考入名校的关键，这 300 分最 能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有 4 分或者更多， 而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课 倾斜。根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结 合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的 2 月—8 月底这段时间是整个专业复习 的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对 来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。 很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时 间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说，时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里 提到的复习时间，例如从上一年的 10 月份就开始。一般来说，第一轮复习的重点就是熟悉专业课 的基本理论知识，多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才 能有那种很踏实的感觉。暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材， 扩大知识量。 复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会 有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都 吃透。事实上，一本专业课的书，并非所有的东西都能够作为考试内容，但是重要的内容则 会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以，考生在第一遍精读的时候就需要 把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。 第二轮复习：每年的 9 月—12 月中旬这个