2013年必威体育精装版初中化学精品教学课件： 用微粒的观点看物质2013年必威体育精装版初中化学精品教学课件： 用微粒的观点看物质.ppt

用微粒的观点看物质;浓氨水;1、氨水能使酚酞变红，而不是空气或水； 2、氨水中氨的微粒从一只烧杯跑进另一烧杯中，发生化学变化，使酚酞变红。 3、微粒总在不停地做无规则的运动。 4、不同物质的微粒运动速度不同，温度越快微粒运动速度越快 ;实验探究3：酒精与水混合; 取两支针筒:取一支针筒，抽取一定量的空气，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象； 另一支针筒内抽取相同体积的水，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象； 思考：哪一支针筒内的物质容易被压缩？你知道其中的原因吗？;构成物质的微粒之间都有一定的空隙； 在气体物质中，微粒之间的距离比较大；气体容易被压缩 固体、液体物质中微粒的空隙比较小，难压缩。;物质状态的变化微观三维模拟动画;小结：;1、以下生活、学习经验，不能说明微粒之间有空 隙的是（ ） A 打气筒能将气体压缩 B 酒精和水混合，总体积变小 C 物体有热胀冷缩的现象 D 海绵能吸水 2、为什么“墙内开花墙外香”？;　　　3、打开食醋瓶盖时，闻到了刺激气味，表明微粒在_________；食盐能溶解在水里，说明组成物质的微粒间___　　_；在上述的一些变化中，物质的微粒本身_______仍然是原来的物质，所发生的变化属于____变化。;同步训练：;联想并体验;绚丽多姿的物质; 实验探究1：探究物质的可分性;高锰酸钾的颗粒是否可以再分？ 为什么糖是甜的而盐是咸的？;实验探究2：探究微粒运动实验