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就目前农村校的实际情况,谈如何进行有效的英语教学;一、什么是有效教学 ;二、如何设计有效的课堂教学;(一)教学目标有效;(二)活动设计有效 ; (三)任务设计有效;(四)评价有效; (五)作业有效;三、实际教学中遇到的困难和出现的问题。 ;四、提高教学有效性的几点建议; (一) 夯实词汇基础 ;(二)突破口语关;(三)分散教学目标,步步为营。 ;(1)复合词块:in the past,in the center,in the park,in one’s hometown,in the sitting room,in your life,at present,at different times,since1990/then,at weekends,in some ways,from time to time,next to,for a longtime
(2)高频搭配:get some information,get married,get lost,turn...into, come back,feel a bit lonely,find out,hear about,decide to do sth,talk about,travel by plane,move into,move out of,take sb to school,lend...to,have an interview with sb
(3)习语:used to do,as well as,as often as,as good as,because of,on my own,not...any more,by the way,for example,in fact
(4)句子框架:It’s nice to...,make...happy,What about you? I’m sure...,I hope that...,I’m afraid it’s... ;(四)开展分层教学,对治两极分化;(五)人人参与小组合作。;与亲共勉;思考题:
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