2014届高考地理(人教版 全国)一轮复习学案：必修3能源资源的开发——以我国山西省为例2014届高考地理(人教版 全国)一轮复习学案：必修3能源资源的开发——以我国山西省为例.doc

PAGE  长垣一中学生课堂导学提纲 编号：高三地理（2014-9-22）编制：李英霞 审核：地理组序号：026 第 PAGE 5页（共 NUMPAGES 5页） 第三章　第一节能源资源的开发 班级： 姓名： 小组： 评价： 考纲展示名师解读区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系 1.关注“十二五”国家整体规划中有关资源节约型和环境友好型社会的建设、能源基地建设等有关内容，掌握能源、矿产资源开发条件的评价、综合开发措施及环境保护 2.了解我国能源消费现状，理解我国能源策略【课堂六环节】 一、“导”——教师导入新课（7分钟） 二、“思”——自主学习。学生结合课本自主学习。完成以下有关内容。（15分钟） 三、“议”——学生起立讨论。小组集体商议以上学习的内容，每位小组成员根据自己的学习思考结果核对、复述、更正、补充以上的学习内容，还可以讨论与以上学习内容相关的拓展性知识。（6分钟） 一、能源资源开发条件评价 1．开发条件评价的内容 区域能源资源的开发利用规模和方向由区域能源开发条件所决定，具体如下图所示。 2．山西省煤炭资源开发的优势条件评价 3．山西煤炭资源开发面临的问题 （1）煤炭外运能力不足 ①煤炭运输量大：由于全国对能源的需求迅速增长，山西生产的煤炭大部分输出省外。 ②受所处地理位置的影响：山西省地理位置比较封闭，向西有黄河，向东是太行山，向南是黄河，向北有干旱的荒漠，不利于煤炭外运。 （2）水资源短缺 ①原因：山西地处季风气候与非季风气候的过渡地带，降水较少；随着人口的增加及灌溉农业和耗水工业的快速发展，水资源消耗量日益增加。 ②解决措施：实施引黄入晋等调水工程，加强水资源的循环利用，提高水资源的利用率。 4．能源综合利用 能源综合利用的核心是围绕主体能源，调整相关产业结构，延长生产链，提高能源的综合利用价值，实现由单一产业结构向多元结构的升级。如山西煤炭的综合利用。 【对应演练】1读右图，完成下列问题。 （1）图中阴影区域是我国21世纪重点建设的能源基地，说明该能源基地建设的有利区位条件。 （2）下图为“能源基地某产业链示意图”，填出E、F处的工业部门。此产业链体现了可持续发展思想，请说明理由。 （3）与20世纪初期的鲁尔区比较，该能源基地所在地区面临哪些不同的主要环境问题？简要回答导致这些环境问题的主要人为因素。 二、山西能源基地建设中的环境保护 山西省在煤炭能源的开发和综合利用过程中存在的主要环境问题既有环境污染，也有生态破坏。山西为走可持续发展之路，在煤炭能源基地建设中采取的具体措施主要有以下几方面。 1．提高煤的利用技术 2．调整产业结构 3．“三废”的治理 【对应演练】2山西是我国煤炭输出最多的省区，随着煤炭深加工的发展，生产结构也发生了很大变化。下图是“山西某地煤炭资源开发和综合利用示意图”。读图完成下列问题。 （1）该地生产结构变化的社会经济效益表现在（　　） A．实现了煤炭零外运 B．提高煤炭产量 C．促进产业结构的转移 D．延长产业链，增加附加值 （2）关于该地生产结构变化对当地生态环境的影响，说法正确的是（　　） A．实现废弃物的零排放 B．减缓当地气候变暖的趋势 C．加剧当地大气、水的污染 D．缓解了当地水资源的短缺问题 三、我国的能源问题及能源基地建设 1．我国主要能源基地的分布情况 能源基地著名产区外运干线煤炭华北（山西、内蒙古、河北）、新疆、贵州、陕西大同、平朔、东胜、准格尔、霍林河、开滦、峰峰、阳泉、焦作、六盘水、淮南、神府大秦线、神黄线、焦—兖—日线石油东北、华北、新疆大庆、辽河、华北、胜利、中原、塔中、玉门大庆—大连、秦皇岛，胜利—青岛、南京、上海水电黄河中上游、长江中上游、西南地区三峡、二滩、隔河岩（长江），岩滩、天生桥（西江），龙羊峡、小浪底、李家峡（黄河）黄河上游——华北，三峡——长江三角洲、西南、华南天然 气四川盆地、陕甘宁地区、新疆、柴达木盆地自贡、达州、轮南等塔里木盆地——长江三角洲，四川盆地——长江三角洲、珠江三角洲2.目前我国能源紧张的原因及解决措施 （1）原因 ①我国经济发展速度快，能源需求量增加迅速； ②我国高耗能的工业发展快，加速了能源紧张； ③能源利用率低，浪费严重； ④能源勘探、开采跟不上国民经济发展的需求； ⑤国际石油价格上涨； ⑥我国石油储备体系不完善。 （2）解决措施 ①采取多元化进口石油战略； ②完善石油储备